tag:blogger.com,1999:blog-9493682960083976042024-02-19T08:38:04.346+02:00Creartes LandLa Creartes Land va puteti inscrie in programele de Before si After School, beneficiind de reduceri la cluburile optionale: PIAN, VIOARA, TOBE, CANTO, ACTORIE, DESIGN, ARTE PLASTICE.
Cursurile de limbi straine sunt sustinute de profesori de specialitate: ENGLEZA, FRANCEZA, SPANIOLA, GERMANA.
Copiii vor fi sustinuti sa participe la concursuri si olimpiade scolare interne si internationale pe toate domeniile de studiu.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.comBlogger123125tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-58837783991351248322015-06-26T15:18:00.000+03:002015-06-26T15:18:04.174+03:00Ziua Tricolorului<div style="text-align: justify;">
In fiecare an pe 29 iunie serbam Ziua Tricolorului. Se presupune ca Tricolorul a fluturat pentru prima data in ziua de 29 Iulie 1839 pe muntele Plesuva (zona Comarnic – jud. Prahova). În 1834 domnitorul Țării Românești, Alexandru D GHICA Vodă, a obținut de la otomani învoirea „de a pune steag românesc corăbiilor negustorești și oștirii". Steagul destinat corăbiilor avea două culori (galben și roșu), cel atribuit armatei era compus din trei (roșu, galben și albastru) și un vultur la mijloc. Acesta este socotit drept începutul adoptării tricolorului pe pământ românesc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
In timpul revolutiei de la 1848 Tricolorul a fost adoptat ca simbol al națiunii în prima zi a victoriei revoluției burghezo – democratică (1848 – 1849), 14/26 iunie, iar Guvernul provizoriu de la București a promulgarea decretul de instituire a drapelului național. Revoluționarii de la 1848, atât cei din Transilvania, cât și cei din Țara Românească, au arborat steagul tricolor, ca simbol al luptei lor, având inscripționat lozinca: „Frăția”: „Dreptate – Frăție”. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O lună mai târziu, „văzând cu nu s-a înțeles încă cum trebuie făcute stindardele naționale“, decretul guvernamental nr. 252, din 13 iulie 1848, preciza din nou că “stindardele vor fi tricolore. Culorile sunt: albastru închis, galben deschis și roșu carmin”. Ele vor fi dispuse vertical și vor fi aranjate în ordinea următoare: „lângă lemn vine albastru, apoi galben și apoi roșu fâlfâind“. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0aF6J5BvLUuVjlnt35j-yT-WGaLUfLDmo7Xe7oW59U8TGxLuZQ7p1ZcVcU-Yy9Qdhq-xTJpDaP6qE2J_uqzxXqNRmeyOGl-GwZh_mQvEyiP1HDfCrBFB9-04ne-bcQXZqh8ziiFlxv3M/s1600/DSC_0162.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0aF6J5BvLUuVjlnt35j-yT-WGaLUfLDmo7Xe7oW59U8TGxLuZQ7p1ZcVcU-Yy9Qdhq-xTJpDaP6qE2J_uqzxXqNRmeyOGl-GwZh_mQvEyiP1HDfCrBFB9-04ne-bcQXZqh8ziiFlxv3M/s320/DSC_0162.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
În Adunarea populară desfășurată pe dealul Filaretului din București, în ziua de 15 iunie 1848, s-a celebrat ziua de 11 iunie, începutul revoluției, ”zi de mântuire pentru toată România”, sub flamurile tricolore. Tot în acel an istoric 1848, în acea impresionantă Adunare de la Blaj, 3/15 mai, s-a înălțat „flamura cea mare tricoloră a națiunii române”, a întregii națiuni române.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ziua Drapelului Național a fost instituită pentru a marca ziua de 26 iunie 1848, când Guvernul revoluționar a decretat ca Tricolorul - roșu, galben și albastru - să reprezinte steagul național al tuturor românilor; cele trei culori împărțite în mod egal reprezintă principiul egalității, orientarea culorilor în sus semnifică verticalitatea, cifra trei este numărul perfect, pe lângă țara noastră mai existând alte trei țări europene tradiționale cu steagul tripartit în mod egal și vertical: Franta, Italia si Belgia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Si noi sarbatorim Ziua Tricolorului astazi la after school in cadrul programelor Summer School din saptamana Jocurilor. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Va asteptam cu drag!</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-24778469318201810842015-05-26T17:28:00.000+03:002015-05-26T17:28:12.835+03:00Arta si copilarie intr-un loc plin de magie<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5PCwKkCkZzriQidS6g_LpgXJGpElyyzrZkpuz1Vd1YqcU6gaDjxNHZH8cwQ_IVPCJIZEo17aFDK8FeseUmFwKriLOmiRhIRKHtvnyAqPi7a7AcIUvy2iaykk6X_s4ppGot2Fur8WyavE/s1600/01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="110" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5PCwKkCkZzriQidS6g_LpgXJGpElyyzrZkpuz1Vd1YqcU6gaDjxNHZH8cwQ_IVPCJIZEo17aFDK8FeseUmFwKriLOmiRhIRKHtvnyAqPi7a7AcIUvy2iaykk6X_s4ppGot2Fur8WyavE/s400/01.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Suntem convinsi ca si voi va aduceti aminte cu mare drag de copilarie. Acea perioada a vietii in care totul parea simplu, frumos si in care nu trebuia sa faci prea mult efort pentru a te simti liber de orice griji. Scoala, prietenii, jocurile care ne-au imbogatit bagajul intelectual dar si pe cel emotional, toate ni le amintim peste ani cu drag. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Centru educational Creartes Land va invita la Atelierele de Vara special concepute pentru copiii cu varste cuprinse intre 4 si 14 ani. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Programul este conceput astfel incat copiii sa se bucure de vacanta frecventand cursuri de tenis de camp, innot, vizite tematice la muzee, iesiri in aer liber, dar in acelasi timp sa cante la un instrument (pian, chitara, vioara), canto, sau se se distreaze la un curs de gatit sau arta teatrala sau sa participle la atelierele de pictura sau sa programeze un robot special creat de ei in cadrul atelierelor de robotica. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pentru a le crea toate conditiile am adus in ambianta scolii noastre, instrumente muzicale precum piane, viori, chitare, pentru ca o prietenie frumoasa sa se lege intre copii si muzica. Orele de pictura integrate in programul copiilor au adus magia culorilor pe sevalet si bucuria de a crea opere de arta.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lectiile de canto si pian sunt sustinute de doamna profesoara Roxana Zavodnik, solista a Operei Nationale Bucuresti precum si a Operei Nationale Romane Cluj-Napoca si a Teatrului Liric "Elena Teodorini" din Craiova, un artist si parinte care considera ca educatia este o arta si arta este un mod de viata.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lectiile de vioara si chitara ofera posibilitatea citirii unei partituri la prima vedere, recunoasterea si reproducerea de sunete si fragmente muzicale, teorie muzicala, tehnica pianistica, repertoriu, improvizatie si armonie muzicala.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWZmBznj4U6yWIr_TBDfdViOHSE4wEBW9eVLnkgTdUXWjXOarDik93G_EEMZA7-gcom_Gt4gLk9TSSjAW3Dnt60PvnQZzvaSZHzS9jDgFwlQvRoK8oKtf_csFXEWSRMWSRMIO2E2mBJAY/s1600/02.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWZmBznj4U6yWIr_TBDfdViOHSE4wEBW9eVLnkgTdUXWjXOarDik93G_EEMZA7-gcom_Gt4gLk9TSSjAW3Dnt60PvnQZzvaSZHzS9jDgFwlQvRoK8oKtf_csFXEWSRMWSRMIO2E2mBJAY/s200/02.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
In cadrul activitatilor plastice se pot utiliza elemente de limbaj plastic, material si instrumente de lucru speciale si se pot incerca diferite tehnici si procedee tehnologice care se inscriu in dorinta de cunoastere a copiilor si anume: pictura, imprimarea, modelajul, etc. Combinarea diferitelor tehnici plastico-artistice duc la obtinerea compozitiilor (obiectelor artistice) originale.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Activitatile se vor desfasura dupa un program tematic, pe nivele de studiu si se vor derula in forme modulare. Timpul acordat fiecarui modul este alocat in functie de complexitatea proiectului, potrivit varstelor copiilor, si tehnicilor ce se vor exersa, urmarindu-se asimilarea deprinderilor aflate in studiu. Vom pune accent deosebit pe incurajarea fiecarei incercari a copilului si a spontaneitatii acestuia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Temele vor fi variate, cuprinzand intreaga arie artistico- plastica: pictura, grafica, design vestimentar, modelaj, imprimare pe materiale textile, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
Prin practicarea artelor martiale, copii din cadrul scolii noastre dobandesc forme de exprimare (kihon, kata, kumite) care duc la consolidarea si dezvoltarea urmatoarelor trasaturi:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
• Atentie, putere de concentrare</div>
<div style="text-align: justify;">
• Autocontrol, stapanire de sine, autodepasire permanenta</div>
<div style="text-align: justify;">
• Dezvoltarea puterii personale, puterii de discernamant</div>
<div style="text-align: justify;">
• Cunoastere si autocunoastere</div>
<div style="text-align: justify;">
• Devotament, disciplina</div>
<div style="text-align: justify;">
• Cultivarea spiritului non-violent, diminuarea agresivitatii constiente si subconstiente in societate</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2IEcn6oUdiIL32O0TyF4TqXJxAzrY9o2xMKyKVF9RhkKbQEuxsJgkaC7g1CjSY3MNusTjPttSPc3gQ0y-y9_9qJevO923T5KG1I0PKDIgAUNbAPqOskJ4MHuC16HV5CNsMOvHvmIU1qQ/s1600/03.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2IEcn6oUdiIL32O0TyF4TqXJxAzrY9o2xMKyKVF9RhkKbQEuxsJgkaC7g1CjSY3MNusTjPttSPc3gQ0y-y9_9qJevO923T5KG1I0PKDIgAUNbAPqOskJ4MHuC16HV5CNsMOvHvmIU1qQ/s320/03.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Din punct de vedere fizic, practica artelor martiale reprezinta o forma de miscare completa si complexa, care solicita toate grupele musculare, precum si capacitatea de coordonare, ducand la dezvoltarea armonioasa a organismului.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Toate aceste ateliere imbinate cu cursurile de street dance si cursuri de limbi straine, mate-smart sau penita fermecata, ateliere de dezvoltare personala si multe altele, pe care le gasiti detaliate in pagina noastra web, vor fi finalizate cu o mare petrecere in cadrul Carnavalului de sfarsit de vacanta.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmpEHQj3LFwV7Z36LVfHx5dH41Vb4b1tVDtvgjMJFgxsitdd5lY9-WCNc8M1ThYFekI97XbDLrRSa1ERKSDOc6hX6sQHGxEu5n1bs4zJSYNX5OeSZOINCVzQjlN1g4iGNi_225kApimzQ/s1600/04.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmpEHQj3LFwV7Z36LVfHx5dH41Vb4b1tVDtvgjMJFgxsitdd5lY9-WCNc8M1ThYFekI97XbDLrRSa1ERKSDOc6hX6sQHGxEu5n1bs4zJSYNX5OeSZOINCVzQjlN1g4iGNi_225kApimzQ/s320/04.jpg" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-33130821698524982272015-04-22T17:19:00.000+03:002015-04-22T17:19:54.707+03:0022 aprilie - Ziua Pamantului<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAixZkWQ0A8rTrJyMjkNC2Sg_aNYpjHCbyvcRk16WbGbDPQMA9XEUknipnumB-n02PH3hdO6Yd31YIvAN8PTAeVkkYEv4JdfZe7GnkTy-jp4b_cDkj5O-oRcmKk2UTXoVjGOkgJS3P6v8/s1600/earth1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAixZkWQ0A8rTrJyMjkNC2Sg_aNYpjHCbyvcRk16WbGbDPQMA9XEUknipnumB-n02PH3hdO6Yd31YIvAN8PTAeVkkYEv4JdfZe7GnkTy-jp4b_cDkj5O-oRcmKk2UTXoVjGOkgJS3P6v8/s1600/earth1.jpg" height="189" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Astazi la after school Creartes Land am discutat cu copiii despre Ziua Pamantului.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pămîntul sau Terra este a treia planeta ca distanţă faţă de Soare în sistemul nostru solar şi a cincea ca dimensiuni. Datorită unor condiţii favorabile specifice Pămîntului (învelişul gazos protector, prezenţa oxigenului în atmosferă, existenţa apei, temperaturi în limite moderate) a fost posibilă apariţia şi întreţinerea vieţii. Însă, stilul de viaţă adoptat de oameni în ultima perioadă s-a dovedit a fi nechibzuit.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Datorită unui studiu realizat în acest domeniu, cuprinzând concluziile a peste 1300 de experţi din 95 de ţări, s-a demonstrat că maniera în care au fost pînă acum exploatate resursele naturale riscă să pună sub semnul întrebării însăşi posibilitatea Pămîntului de a asigura supravieţuirea generaţiilor viitoare. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Modalitatea dezechilibrată de folosire a bogăţiilor naturale a produs modificări ireversibile în sensibila balanţă care asigură viaţa pe Pămînt. Drept urmare, eforturile de îmbunătăţire a condiţiilor de viaţă în zonele afectate de sărăcie şi boală ar putea fi compromise. Studiul, realizat sub egida Naţiunilor Unite, în urma experimentelor şi cercetărilor efectuate timp de mai mulţi ani, relevă că oamenii au modificat în mod dramatic, într-o perioadă extrem de scurtă de timp, majoritatea ecosistemelor. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Felul în care societatea şi-a asigurat în ultimii 50 de ani rezervele de hrană, apă potabilă, lemn şi petrol a dus la o adevarată degradare a mediului înconjurător.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ziua Pamantului se serbeaza inca din 1970 la data de 22 aprilie si a fost desemnata initial doar in Statele Unite. Astazi iau parte la eveniment peste 170 de state ale lumii, in scopul crearii unei constiinte colective asupra protejarii mediului inconjurator. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
In prezent, aproximativ un miliard de oameni din toata lumea sarbatoresc ZIUA PAMANTULUI pe 22 aprilie, numeroase comunitati organizand chiar o saptamana intreaga de manifestari dedicate mediului inconjurator.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>OCROTITI PLANETA PAMANT!</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8qVSSVCak0eRTC8dlLfzgk80NFMcT166qYsVZs7icrS6Sbl0T4pPGZVNmUMTunZiYrOSGp-pQ_K8dl-MZ7BCRqiU1pXlcFB0sNCPRT90KpOWiH6yvOspVA94YihOKC9Lr37Qrv24japg/s1600/earth2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8qVSSVCak0eRTC8dlLfzgk80NFMcT166qYsVZs7icrS6Sbl0T4pPGZVNmUMTunZiYrOSGp-pQ_K8dl-MZ7BCRqiU1pXlcFB0sNCPRT90KpOWiH6yvOspVA94YihOKC9Lr37Qrv24japg/s1600/earth2.jpg" height="292" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-84835191105187172852015-03-02T13:19:00.001+02:002015-03-02T13:19:37.928+02:00Aleg sa am Succes!<div style="text-align: justify;">
Ne dorim copii fericiti si – pentru a-i sprijini sa devina astfel – le oferim accesul la educatie. De cele mai multe ori, aceasta se concentreaza pe matematica, limba romana, limbi straine, informatica, uitand ca acesti copii au nevoie sa inventeze, sa se exprime liber si spontan, sa infrunte riscuri, ca deseori sufera deceptii, traiesc dezamagiri si nedreptati, ca au nevoie sa se joace impreuna si sa se bucure de viata. Intr-un cuvant, au nevoie de dezvoltare personala.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Copiii invata sa opereze cu elemente logice, dar nu stiu sa abordeze esecurile ( isi spun ca ei nu pot/nu stiu, frustrandu-se si in cele din urma renunta sa mai incerce), invata sa rezolve probleme de matematica, dar nu stiu sa-si rezolve conflictele, fac analiza matematica, dar sunt incapabili de analiza propriilor resurse, de constientizarea punctelor forte si a vulnerabilitatilor.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4WFUXGEq6SO0LVY96PVcc2kwIhCHdCQ8irTB3sAHXSqKSuMHLo_Bqk_UFTVd-E_gHH6RNV2i2w7bObZuaeXEL4JSK2GjX-8Pe81T77BSHtSIQMEDafNGZlrZs6USElxFbqZmU7J-6PQ4/s1600/dezvoltare_personala__main_01.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4WFUXGEq6SO0LVY96PVcc2kwIhCHdCQ8irTB3sAHXSqKSuMHLo_Bqk_UFTVd-E_gHH6RNV2i2w7bObZuaeXEL4JSK2GjX-8Pe81T77BSHtSIQMEDafNGZlrZs6USElxFbqZmU7J-6PQ4/s1600/dezvoltare_personala__main_01.jpg" height="320" width="213" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cu aceste concluzii in minte Creartes Land after school isi propune sa sprijine copiii printr-un Atelier de dezvoltare personala pentru copii: Aleg sa am Succes!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Asa ca.... plini de energie, optimism si curiozitate, spontani, dornici de invatare si explorare, copiii de la Creartes Land au pornit in aventura dezvoltarii personale si au strigat un hotarat: ” Aleg sa am SUCCES”. </div>
<div style="text-align: justify;">
Si pentru ca fiecare copil:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
• Doreste sa invete si sa descopere lumea din jur – le-am propus o serie de jocuri ce au avut drept scop sa le starneasca curiozitatea, sa le sporeasca increderea in fortele proprii si dorinta de a-si exprima opiniile. De asemenea, am punctat ca in cadrul intalnirilor vor juca niste jocuri “speciale” astfel incat sa se simta bine si sa se cunoasca mai bine pe ei si pe ceilalti, sa invete sa interactioneze intr-o maniera sanatoasa.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Doreste sa comunice si sa fie ascultat– i-am incurajat sa-si identifice resursele (inteligenta, rabdare, curaj, perseverenta, incredere, creativitate,etc), sa se descopere si sa comunice despre ei, sa gaseasca situatii concrete din viata lor in care au nevoie sa-si foloseasca plenar aceste resurse. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Astfel, prin descoperire, copiii au aujuns la constientizarea efectelor benefice ale unei interrelationari neconflictuale in cadrul grupului, a unei interactiuni bazate pe o intelegere empatica a celuilalt, pe un climat tolerant, de respect mutual. Copiii au aderat la aceste norme de comunicare in cadrul grupului promovand: respectul, intelegerea, ajutorul reciproc, comunicarea verbala si nonverbala nonagresiva. De asemene, copiii au inteles ca pentru areusi o activitate in grup trebuie sa existe intelegere, cooperare si intrajutorare, respect si acceptarea celuilalt. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cursul de Dezvoltarea personala vine in intampinarea atat a parintilor, care simt adeseori ca universul interior al copiilor lor este greu de explorat, cat si in sprijinul copiilor, care au nevoie de indrumare, sprijin si intelegere in gestionarea problemelor sau a dificultatilor cu care se confrunta. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CARE SUNT BENEFICIILE ACESTUI PROGRAM? </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- Dezvolta abilitatile copilului pentru o mai buna comunicare cu familia, colegii sau prietenii; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Dezvolta capacitatea de adaptare in diverse situatii cu care se intalnesc copiii; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Inlatura blocajele emotionale; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Modeleaza atitudinile; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Cresterea stimei de sine ( increderea in propria persoana ); </div>
<div style="text-align: justify;">
- Gestionarea eficienta a emotiilor si comportamentelor; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Constientizarea unicitatii propriei persoane; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Dezvoltarea si exersarea capacitatilor empatice; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Optimizarea resurselor creative; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Cultivarea si stimularea inteligentei emotionale; </div>
<div style="text-align: justify;">
- Dobandirea de comportamente si atitudini adecvate; </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAoVnH7-Wem-ouvOzCak_TVRn7-huBv1mDr8Fw0hfkzG6Y8_5ZeLk8sqsJjHEEmn6ftp7-PP5RJ34R-U_SL9fYfdm-U614AhU02WRdOYbrp9De4Ihh9Ayx1Prse5kL_uOCXdM_JzXV1KI/s1600/dezvoltare_personala_main_02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAoVnH7-Wem-ouvOzCak_TVRn7-huBv1mDr8Fw0hfkzG6Y8_5ZeLk8sqsJjHEEmn6ftp7-PP5RJ34R-U_SL9fYfdm-U614AhU02WRdOYbrp9De4Ihh9Ayx1Prse5kL_uOCXdM_JzXV1KI/s1600/dezvoltare_personala_main_02.jpg" height="218" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-60836604076790890282015-02-02T09:30:00.000+02:002015-02-02T09:30:05.157+02:00De ce e bine sa corectezi limbajul copiilor?<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcHlpR8j5mF-TAWpotu-tZXs0s6qclIF60-X4iLO4By0K_5uQPzRU3TxfgJbJNWeONdKxMRoXp6shA5GOmjVR9qnLWU50BkSsr84r8wt86Jw5pDOaPG1XfejSkFXK0Zi4RPtRr4o0HEPM/s1600/bigstock-Kids-Whispering-Aged-Five-And-4128812+1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcHlpR8j5mF-TAWpotu-tZXs0s6qclIF60-X4iLO4By0K_5uQPzRU3TxfgJbJNWeONdKxMRoXp6shA5GOmjVR9qnLWU50BkSsr84r8wt86Jw5pDOaPG1XfejSkFXK0Zi4RPtRr4o0HEPM/s1600/bigstock-Kids-Whispering-Aged-Five-And-4128812+1.jpg" height="212" width="320" /></a>Familia trebuie încurajată şi sprijinită pentru a-si exercita cu succes rolul în viaţa copiilor. Aşadar părinţiii ai căror copii au anumite tulburări de limbaj nu trebuie să ignore tulburarea copilului său sau să amâne corectarea acesteia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Efectele lor negative se reflectă în dezvoltarea limbajului şi a întregii dezvoltări psihice. Părintele poate cu ajutorul unui specialist sa evite fixarea si complexele din viitor atât ale sale cât şi ale copilului.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Este important să se intervină cât mai devreme deoarece rezultatele vor fi mai sigure şi mai uşor de atins deoarece a preveni este mai usor decat a corecta .</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aceste tulburari de limbaj pot fi din cauza unor metode greşite de educaţie, slaba stimulare a vorbirii copilului, încurajarea în folosirea unei vorbiri incorecte pentru amuzament, imitarea unor modele de vorbire deficitară, trăirea unor stări conflictuale, stress, suprasolicitare care duce la oboseală excesivă.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Specialistii nostri din cadrul Creartes after school corecteaza toate aceste probleme pentru un viitor reusit al copilului dumneavoastra.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-18110330884516918052015-01-30T09:30:00.000+02:002015-01-30T09:30:01.189+02:00Clasificarea jocurilor<div style="text-align: justify;">
<b>Jocuri de asamblare </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSEzoz35Y_Wiw7ACcHQwb0p-4Y6UyZW5eTlu2-kUPjdx815W-CKKUypdAyFmxWYhMA3bS2IHrDg1zDqlYvGz-ZIT2_jCW1KwtEyg_SCHH8iiXShxGzdR3lJG6Y5Vb_9T_lGuMDnKKogyg/s1600/jocuri_de_asamblare.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSEzoz35Y_Wiw7ACcHQwb0p-4Y6UyZW5eTlu2-kUPjdx815W-CKKUypdAyFmxWYhMA3bS2IHrDg1zDqlYvGz-ZIT2_jCW1KwtEyg_SCHH8iiXShxGzdR3lJG6Y5Vb_9T_lGuMDnKKogyg/s1600/jocuri_de_asamblare.jpg" height="200" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
La after school stimulam inteligenta si creativitatea copiilor si prin intermediul jocurilor. Aceste jocuri sunt formate din piese asamblabile cu care copiii își pot crea cu ușurință propriile jucării. Piesele sunt de diferite forme și culori, astfel încât să se îmbine cât mai bine cu celelalte piese. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Unele piese sunt piese simple, altele au atașate roți (pentru construirea vehiculelor), altele au agățătoare, altele pot avea și alt fel de „accesorii”. Astfel de seturi de jucării exersează vederea copilului în spațiu dar și perpsicacitatea acestuia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Jocurile de puzzle</b> sunt seturi de piese, de obicei de formă neregulată, asemănătoare cu cea din figura alăturată. Fiecare piesă conține o „bucățică” dintr-o imagine. Scopul jocului este ca copilul să reconstituie imaginea originală îmbinând piesele de puzzle.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un alt tip de puzzle este <b>tăblița</b> cu 15 numere (așa-numitul 15-puzzle). La începutul jocului, pe o plăcuță păratică, 15 plăcuțe pătratice cu numere de la 1 la 15 sunt puse în dezordine, pe 4 rânduri și 4 coloane. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Scopul jocului este să se aducă tăblițele în poziția în care cele 15 numere sunt în ordine crescătoare (1, 2, 3, 4, 5, ... , 14, 15), pe tablă fiind disponibil un loc liber, cu aceeași suprafață ca plăcuțele, pentru a permite jucătorului să mute plăcuțele.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Păpuși, animale de pluș, miniaturi, vehicule </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQD-8IHGaTkuhYYD32-IRXBsa_AdS6Fx4qK2k6D9rKSATYPaljrHF9JAVI81UA-kfgnJECEw8EBOwAvYSBZzkgDBLajocDXRzlXWYBe-qeahoBsrpSo7BeCUpGQuKiNjFyNQd94KW3c8k/s1600/jucarii_de_plus.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQD-8IHGaTkuhYYD32-IRXBsa_AdS6Fx4qK2k6D9rKSATYPaljrHF9JAVI81UA-kfgnJECEw8EBOwAvYSBZzkgDBLajocDXRzlXWYBe-qeahoBsrpSo7BeCUpGQuKiNjFyNQd94KW3c8k/s1600/jucarii_de_plus.jpg" height="320" width="271" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Păpușile și animalele de pluș</b> sunt printre cele mai populare jucării, deși ele prind mai bine copiilor mai mici. În general fetele preferă păpușile și bebelușii de jucărie iar băieții animalele de pluș dar mai ales vehiculele. În ziua de azi, păpușile încep să semene cât mai mult cu persoanele reale, ca de exemplu celebra Barbie și "iubitul" ei, Ken.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Păpușile sunt de obicei miniaturi ale unor persoane adevărate, chiar dacă păpușile reprezentând bebeluși sunt de multe ori în mărime naturală. Se face de multe ori diferența dintre o păpușă și o figurină de acțiune. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Figurina</b> este făcută de obicei din plastic sau este semi-metalică și de foarte multe ori imită personajele din desenele animate Figurinele ca Action Man sunt destinate cu precădere băieților iar păpușile sunt destinate cu precădere fetelor.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Jocuri problemă </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Cubul lui Rubik</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Astfel de jocuri pun la încercare ingeniozitatea și perspicacitatea copilului; aceste jocuri pun copilul în fața unei dileme, astfel încât inteligența lui să fie pusă la încercare.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Cubul Rubik</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Cubul lui Rubik este unul din cele mai populare jucării problemă. El consistă dintrun cub a cărui fețe sunt împărțite în câte 9 pătrate mai mici, în 6 culori: roșu, galben, albastru, verde și alb. Coloanele și rândurile se pot roti, astfel încât pozițiile pătratelor mici să se modifice. Scopul jocului este aducerea potrivirea culorilor pătratelor mici astfel încât fiecare față să aibă numai pătrate de o anumită culoare.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Deci la finalul jocului, cubul Rubik va avea o față complet roșie, una galbenă, una albastră, una verde și una albă. Totuși, rezolvarea cubului lui Rubik este destul de dificilă deoarece se pot realiza 43 252 003 274 489 856 000 de combinații diferite. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Jocuri strategice</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDaqp0GRAsOnm82NHRuLy2EG6CXImkUbclSqHORyj-VcH83_vye7uR9X0eAAJEwTy5TvHDvYYNnoqQe-znl9zh0oCxM0n0dLpMzD12q8qEeGdTepqNoJj7O7aqGPoplzh01sPbWImMbdk/s1600/tintar.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDaqp0GRAsOnm82NHRuLy2EG6CXImkUbclSqHORyj-VcH83_vye7uR9X0eAAJEwTy5TvHDvYYNnoqQe-znl9zh0oCxM0n0dLpMzD12q8qEeGdTepqNoJj7O7aqGPoplzh01sPbWImMbdk/s1600/tintar.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Țintarul</b> (cunoscut și sub numele de moară[1] sau car[2]) este un joc de societate jucat în doi, din categoriajocurilor de strategie. Tabla de joc are desenate trei pătrate concentrice și conectate la mijlocul laturilor, ca în figura alăturată. Colțurile dreptunghiurilor și mijloacele laturilor sunt marcate cu puncte care arată cele 24 de poziții în care se pot plasa cele 18 piese, câte nouă de fiecare jucător. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Dame</b> este un joc pentru două persoane bazat pe strategia jucătorilor. Jocul este mai puțin răspândit în Germania, fiind foarte popular în schimb Rusia și Olanda unde se organizează adevărate campionate. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Mingea</b>, cea mai cunoscută jucărie pentru aer liber. Aceasta prinde bine la baieti cat la fetite.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Coarda</b>, adică o sfoară mărginită care este învârtită concomitent de două fete în aceeași direcție, una ținând de un capăt, cealaltă de celălalt capăt, urmând ca cea de-a treia să sară coarda atunci când aceasta se apropie de sol. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyEi4nQrijTmMKyX4fMogNgMjJQaOri6qHhVD8bK4hlkdK9481lW8SOHVAMFlnvze2Qsxab40qYwl8LKTgra7FuWq3Ob71nTQUPJ5h4g2Bc8i_bvdm2h71sEeN1Pg0EV4TMUPpvoVBVN0/s1600/coarda.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyEi4nQrijTmMKyX4fMogNgMjJQaOri6qHhVD8bK4hlkdK9481lW8SOHVAMFlnvze2Qsxab40qYwl8LKTgra7FuWq3Ob71nTQUPJ5h4g2Bc8i_bvdm2h71sEeN1Pg0EV4TMUPpvoVBVN0/s1600/coarda.jpg" height="252" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Cercul</b>, o jucărie pentru aer liber o jucărie extrem se simplă, destinată copiilor mici. Înainte era o simplă bucată de sârmă în formă de cerc. Până în ziua de azi, roata a evoluat mult: nu mai este din sârmă ci din plastic și acum are și spițe.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Jocurile de computer</b> constituie o categorie de aplicații software care este destinată distracției. De la apariția acestora, în lumea computerelor, în anii 1970, până astăzi, industria a evoluat, astfel că putem vorbi cu ușurință de multe evenimente de prezentare a jocurilor, cum ar fi E3 sau CeBit la nivel mondial sau CERF înRomânia, precum și de câteva organizații de jucători profesioniști.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Imaginația</b> în timpul jocului este importantă pentru dezvoltare. Prin urmare, atunci când un copil se așează la calculator, acesta este limitat, deoarece mecanismul jocului – reprezintă un algoritm pregătit. Jocul redă imaginația autorilor – a adulților și, toata creativitatea copilului – rămâne lipsită de substanță. Prin urmare, copiii preferă jocurile electronice în detrimentul celor tradiționale, pentru că primele nu </div>
<div style="text-align: justify;">
necesită efort, sunt mai ușoare și mai rapide. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pasiunea</b> pentru jocurile pe calculator poate descuraja de fapt, pasiunea pentru lectură. Cititul - înseamnă efort din greu, pentru a transforma cuvintele în imagini, pentru a manifesta empatie fata de eroi. În jocul pe calculator toate aceste etape pot fi ușor omise.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un plus al jocului tradițional este implicarea în activitate a grupurilor de copii. Acest lucru înseamnă că copilul învață să coopereze, să stabilească reguli şi este responsabil de respectarea acestora. Un joc pe calculator, este de fapt, unul egoist.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
În timpul jocului, copiii acumulează tensiunea musculara, fie că este vorba de jocurile tradiționale, fie la calculator. Și dacă în timpul jocului tradițional tensiunea este eliberată în urma unor acțiuni fizice (alergat, țipat), atunci în timpul jocului online acest lucru nu se întâmpla. Tensiunea musculară neeliberată implică reacții agresive. Dacă veți încerca să luați calculatorul de la copilul implicat într-un joc – veți primi in schimb agresiune. Acest fapt nu depinde de caracterul copilului şi nici de educație, corpul protestează – a acumulat energie din emoții.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-66270867192048359312015-01-29T10:03:00.005+02:002015-01-29T10:07:43.015+02:00Jocuri si jucarii<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_jV9WxL3wHSaEBa9VC3eRNQ5fXePBCc-41wTfbmYzxgcJo35ci6nKbnbmkQW6aW_uot92n54I8fgOjO-k6wnuJ8UmN5GVQICuaxXrQohRG2gSPsbMKGLacWwcCOqfV1X7inqPpqSlyxc/s1600/mickey_mouse.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_jV9WxL3wHSaEBa9VC3eRNQ5fXePBCc-41wTfbmYzxgcJo35ci6nKbnbmkQW6aW_uot92n54I8fgOjO-k6wnuJ8UmN5GVQICuaxXrQohRG2gSPsbMKGLacWwcCOqfV1X7inqPpqSlyxc/s1600/mickey_mouse.jpg" /></a>Jucăriile sunt obiecte create în general pentru a reda la scară redusă realitatea și a oferi copiilor miniaturi reprezentative ale lumii adulților. Jucăriile pot constitui un liant al relațiilor dintre copii și chiar un suport moral oferit copiilor ca indivizi. Cu toate acestea și unii adulți dar și unele animale nedomesticate se mai joacă cu jucăriile.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Există jucării pentru fiecare din stadiile de dezvoltare a copilului. Astfel, copiii mici au jucării de obicei din cauciuc sau alt material elastic, care nu pot fi ingerate cu ușurință. Cu cât copilul este mai mare, cu atât jucăriile destinate lui sunt mai complexe.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
În comerțul cu jucării una din dilemele întâlnite este cine alege jucăria: copilul sau adultul? Pentru copil jucăria preferată este aceea care reflectă cel mai bine visurile și aspirațiile lui, dorințele sale de a fi mare, de a imita sau reproduce lumea înconjurătoare; pentru părinte imupulsul educațional de a transmite valorile sale copilului se îmbină cu dorința de a-i oferi ceea ce i s-a refuzat în copilărie.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jucăriile mai pot fi clasificate și după vârsta și sexul[1] copiilor cărora le sunt destinate, tipul de materiale folosite (lemn, materiale plastice, textile, metale), modul de funcționare (mecanice, electronice) etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mamiferele tinere adesea se joacă cu diferite obiecte, mai ales că pot transforma orice lucru, până și mâncarea, într-o jucărie. Este evident că istoria jucăriilor este la fel de veche ca istoria umanității. Printre jucăriileIndiei Antice, găsite de arheologi se numără căruțe de jucărie și fluiere în formă depasăre.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cele mai vechi jucării erau făcute din materiale găsite în natură, ca lemn și lut. Mii de ani în urmă, copiii egipteni se jucau cu păpuși din piatră cu peruci. În Grecia Antică și Roma Antică, copiii se jucau cu păpuși făcute din ceară sau teracotă, bețe, arcuri cu săgeți și yo-yo-uri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cum tehnologia a evoluat, și jucăriile au evoluat, devenind din ce în ce mai complexe. Înainte jucăriile erau făcute din lut, bețe și iarbă. Astăzi sunt făcute din plastic, cauciuc sau chiar metal. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
În ziua de azi sunt de asemenea produse în masă și vândute în întreaga lume. În primii ani din deceniul al XIX-lea, existau deja păpuși care puteau spune „mama”. Mai târziu au apărut păpușile care puteau spune fraze mai complexe; apoi au apărut păpușile care efectiv răspund interacțiunilor copilului și chiar vocii copilului.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXiGEYmsvjZBfUFEFS5R2723av2fI_S657-IF86RqnLpxI0-v0UNTXx_D1iiyUruL0H4pZartOY6vJUEi8KPwRPA65-6DMXth5eRSaRbzwSIp-t2fZ81hD0LGJgP-efgEDWKvU6cBeBwg/s1600/jucarii_pentru_copii.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXiGEYmsvjZBfUFEFS5R2723av2fI_S657-IF86RqnLpxI0-v0UNTXx_D1iiyUruL0H4pZartOY6vJUEi8KPwRPA65-6DMXth5eRSaRbzwSIp-t2fZ81hD0LGJgP-efgEDWKvU6cBeBwg/s1600/jucarii_pentru_copii.jpg" height="216" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jucăriile sofisticate pot chiar recunoaște vocea „stăpânului”, răspunde la ea folosind sute de fraze pre-programate. Altele pot efectiv comunica cu alte jucării sau chiar recunoaște vizual obiecte.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jucăriile, la fel ca jocul, își au rolul bine-definit atât pentru oameni cât și pentru animale. Ele sunt sursă de distracție dar sunt și educative. Jucăriile stimulează creativitatea. Scopul este dezvoltarea inteligenței și perspicacității copilului, pentru a-l pregăti pentru viața de adult.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Una din cele mai simple jucării, setul de blocuri de lemn este una din cele mai bune jucării pentru dezvoltarea minții. Jucăriile ca mingea sau coarda învață copiii despre relațiile spațiale cu celelalte obiecte, despre relația cauză-efect sau relația acțiune-reacțiune.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jucăriile pentru bebeluși adesea folosesc sunete și culori vii pentru a se distinge. Prin joaca cu jucăriile, bebelușul învață să recunoască figurile și culorile și prin repetiție, își exersează memoria. Jucăriile de asamblare le dă copiilor libertatea de a-și crea propriile jucării.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jucăriile educaționale pentru copiii școlari includ probleme de gândire, un puzzle, o metodă de rezolvare a problemelor sau o formulă matematică. Jucăriile pentru adolescenți sau pentru adulți sunt din ce în ce mai complexe, ele explică fenomene fizice, relații matematice sau alte subiecte din materia învățată în școli și din viața de toate zilele.<br />
<br />
Despre clasificarea acestora vom discuta maine, tot aici, pe blogul Creartes Land after school.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-71553057478782930192015-01-22T10:37:00.000+02:002015-01-22T10:37:50.127+02:00Motivaţie spre succes<div style="text-align: justify;">
Majoritatea parintilor asteapta cele mai bune performante scolare de la copiii lor.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Motivatia de a invata a copilului poate fi de natura interna (copilului ii place sa stie si sa aiba succes, este absorbit de studiu si nu se mai satura sa descopere alte informatii din alte surse, are incredere in fortele proprii, o buna imagine despre sine si n-ar vrea sa se numere printre cei mediocri sau slabi la invatatura) sau externa (vrea sa atinga un obiectiv important pentru el – o promovare, un premiu, castigarea unui concurs, vrea sa fie la fel cu altii – mai ales cu prietenii lui, vizeaza obtinerea unei recompense promise – o excursie, o bicicleta etc).</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4ggNTF-MFHDVLmGZ6CG_f7KTL_oeBs2hyqM_PeSK5BSdeE1mNxHXcwHcm2CSSYLfMSQGlCf3abfo-nvImCnDQrdAWKXFNn9IUhqRM-Nl7hJgBDJDktxh05XxTRPlGdM76TFKEmAaqouc/s1600/HTB1XjORGFXXXXbDXFXXq6xXFXXXu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4ggNTF-MFHDVLmGZ6CG_f7KTL_oeBs2hyqM_PeSK5BSdeE1mNxHXcwHcm2CSSYLfMSQGlCf3abfo-nvImCnDQrdAWKXFNn9IUhqRM-Nl7hJgBDJDktxh05XxTRPlGdM76TFKEmAaqouc/s1600/HTB1XjORGFXXXXbDXFXXq6xXFXXXu.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Rămânem de foarte multe ori uimiți de forța pe care o au unii oameni în a urmări și a-și atinge țintele propuse ce par imposibil de atins. Alteori, vedem în jurul nostru oameni ce depun eforturi extraordinare pentru a face lucruri pe care noi înșine le realizăm foarte ușor. În alte cazuri, chiar noi suntem surprinși de faptul că nu putem realiza acțiuni pe care altă dată le finalizam cu multă ușurință.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nu toate acțiunile noastre se finalizează cu reușite. Unele au ca final eșecul care fie ne mobilizează să căutam soluții salvatoare, fie ne determină să renunțăm la orice fel de tentativă de căutare. De cele mai multe ori succesul ne poate motiva să mergem mai departe pe drumul ales, alteori, o paradoxală teamă de succes ne diminuează puterea de a ne urmări obiectivele.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ce e de facut pentru a ne motiva copilul sa invete mai bine? </div>
<div style="text-align: justify;">
-Constientizati valorile scolii </div>
<div style="text-align: justify;">
- Stimulati curiozitatea copilului</div>
<div style="text-align: justify;">
- Apreciati eforturile si micile succese personale, evidentiati progresele.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Oferiti suport sa-si organizeze studiul.</div>
<div style="text-align: justify;">
- incurajati-l si sustineti-l cand se afla in impas</div>
<div style="text-align: justify;">
- Oferti-i ajutor cand il solicita.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Evitati criticile ofensatoare si comparatiile nefavorabile lui.</div>
<div style="text-align: justify;">
- Evitati replici de genul iar n-ai fost atent, m-as fi mirat eu sa fii!/prostule, de nimic nu esti in stare</div>
<div style="text-align: justify;">
-Evitati sa puneti presiune asupra lui</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Fiecare copil are propriul ritm si, de aceea, este bine ca parintii sa il evalueze corect, inainte de a decide ca acesta are nevoie de o crestere a motivatiei.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pentru mai multe informatii despre motivarea copiilor dumneavoastra va asteptam in cadrul Creartes after school.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-65875829888785945292015-01-15T12:31:00.000+02:002015-01-15T17:27:55.229+02:00165 ani de la nasterea poetului nostru national Mihai Eminescu<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9ngYsp_cdFIuLS6j2s-6_KxvlTJ5kPNVjJBAeYEs_kx1vVgSA8Lk-PsAo-hr1zkpVD59ix0Oww7BKpsLI5USyq8xDoPdPipLxcCtQReUaI1-r8UzBpf48Y70bAuf45W2gDsF-bGvTWHQ/s1600/eminescu-site_21080300-+mihai+eminescu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9ngYsp_cdFIuLS6j2s-6_KxvlTJ5kPNVjJBAeYEs_kx1vVgSA8Lk-PsAo-hr1zkpVD59ix0Oww7BKpsLI5USyq8xDoPdPipLxcCtQReUaI1-r8UzBpf48Y70bAuf45W2gDsF-bGvTWHQ/s1600/eminescu-site_21080300-+mihai+eminescu.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<br />
Astazi vom discuta pe blogul nostru din cadrul Creartes Land after school despre poetul nostru national.<br />
<br />
Pe 15 ianuarie, în urmă cu 165 de ani se năștea Mihai Eminescu, cel care avea să devină în zilele noastre poetul național. A văzut lumina zilei în satul Ipotești, județul Botoșani.<br />
<br />
Are cel mai lung poem de dragoste, „Luceafărul” și a descris copilăria pe care a petrecut-o la Botoșani și Ipotești în versuri. Nu este român care la școală nu a învățat măcar o poezie de Eminescu sau vreun îndrăgostit care nu a putut alege vreun poem al poetului, pe care să-l recite iubitei.<br />
<br />
Printre cele mai cunoscute poezii ale lui Mihai Eminescu amintim „Somnoroase păsărele”, „Floare albastră”, „Luceafărul”, „Scrisoarea I” „Scrisoarea II”, „Scrisoarea III”, „Scrisoarea IV”, „Lacul”, „Revedere”, „Pe lângă plopii fără soț”, dar și altele care cu siguranță au rămas în memoria oricărui iubitor de poezie și nu numai. „Fiind băiet păduri cutreieam” este printre primele poezii ale lui Eminescu, care evocă copilăria lui la Botoșani și Ipotești.<br />
<br />
Meritul descoperirii talentului poetic al lui M. Eminescu îi revine lui Iosif Vulcan, directorul revistei ''Familia'', în urma primirii de către acesta, în februarie 1866, a mai multor creații aparținând tânărului poet. Astfel, în nr. 6/1866 (25 februarie-9 martie) al revistei are loc adevăratul debut, prin publicarea poeziei ''De-aș avea...'', semnată pentru întâia oară Mihai Eminescu (numele fiind schimbat de I. Vulcan din Eminovici în Eminescu) și însoțită de următoarea notă: ''Cu bucurie deschidem coloanele foaiei noastre acestui june de 16 ani, care, cu primele sale încercări poetice trimise nouă, ne-a surprins plăcut''.<br />
<br />
Printre cele mai cunoscute poezii ale lui Mihai Eminescu amintim „Somnoroase păsărele”, „Floare albastră”, „Luceafărul”, „Scrisoarea I” „Scrisoarea II”, „Scrisoarea III”, „Scrisoarea IV”, „Lacul”, „Revedere”, „Pe lângă plopii fără soț”, dar și altele care cu siguranță au rămas în memoria oricărui iubitor de poezie și nu numai. „Fiind băiet păduri cutreieam” este printre primele poezii ale lui Eminescu, care evocă copilăria lui la Botoșani și Ipotești.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnV9rIQxqYW98vOxN5lxINCOit0TSIaYBf5zoBZKnLNlMFA9jN8g9aPuLRm_cr_BWRW8JkMSEV_kLXR14RxCsua38XSIx_WKukx1Y44Tffb8rAiQT9-yt9nQfKtRfr5wiM7VPPISldsD8/s1600/flower-women1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnV9rIQxqYW98vOxN5lxINCOit0TSIaYBf5zoBZKnLNlMFA9jN8g9aPuLRm_cr_BWRW8JkMSEV_kLXR14RxCsua38XSIx_WKukx1Y44Tffb8rAiQT9-yt9nQfKtRfr5wiM7VPPISldsD8/s1600/flower-women1.jpg" height="400" width="281" /></a></div>
<br />
<b><span style="color: #cc0000;">De-aş avea</span></b><br />
<br />
De-aş avea şi eu o floare<br />
Mândră, dulce, răpitoare,<br />
Ca şi florile din mai,<br />
Fiice dulce-a unui plai,<br />
Plai râzând cu iarbă verde,<br />
Ce se leagănă, se pierde,<br />
Undoind încetişor,<br />
Şoptind şoapte de amor;<br />
<br />
De-aş avea o floricică<br />
Gingaşă şi tinerică,<br />
Ca şi floarea crinului,<br />
Alb ca neaua sânului,<br />
Amalgam de-o roz-albie<br />
Şi de una purpurie,<br />
Cântând vesel şi uşor,<br />
Şoptind şoapte de amor;<br />
<br />
De-aş avea o porumbiţă<br />
Cu chip alb de copiliţă,<br />
Copiliţă blândişoară<br />
Ca o zi de primăvară,<br />
Câtu-ţi ţine ziuliţa<br />
I-aş cânta doina, doiniţa,<br />
I-aş cânta-o-ncetişor,<br />
Şoptind şoapte de amor.<br />
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-4725087566962829282015-01-14T16:59:00.000+02:002015-01-14T16:59:10.668+02:00Noi si copiii nostri<div style="text-align: justify;">
"Fiecare familie este unică şi nu există soluţia magică, universal valabilă pentru toţi. Cheia este să descoperi ceea ce ţi se potriveşte ţie şi familiei tale" spune specialistul nostru din after school Creartes Land. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
In acest fel conexiunea cu copilul este mult mai stransa si puteti sa descoperiti lucruri noi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Toate cercetarile in domeniul parentingului si al educatiei arata ca nu putem influenta pozitiv un copil pana ce nu am creat o conexiune cu el. Astfel ca, de multe ori este necesar sa ignoram comportamentul problematic si intai sa ne ocupam de consolidarea relatiei. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aceasta legatura ii da copilului un sentiment de siguranta si il ajuta sa se deschida. Singurele reactii pe care pedeapsa, cicaleala, predicile, invinuirea si umilirea le declanseaza la copil sunt fie blocare, fie ignorare, fie agresivitate. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzzhvY5XaZP0v3ETPSeWRVHnl43JkUg2_D2bcHMEkbAY0FPds3gYpBwR_NVBWKDRkdN_CmfmZtbjF3LWfq2hyofvFUUtOQCdvO3act1oZPlgqgoJU709CmlBFmefEJ9x77clIhcyr3As4/s1600/10-quotes-about-children-family-and-parenting-L-niQLaE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzzhvY5XaZP0v3ETPSeWRVHnl43JkUg2_D2bcHMEkbAY0FPds3gYpBwR_NVBWKDRkdN_CmfmZtbjF3LWfq2hyofvFUUtOQCdvO3act1oZPlgqgoJU709CmlBFmefEJ9x77clIhcyr3As4/s1600/10-quotes-about-children-family-and-parenting-L-niQLaE.jpg" height="223" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O nevoie de baza a copilului este una de nivel emotional – atasamentul. Numeroase studii indica importanta atasamentului care se construieste din primele zile de viata. Aceasta nevoie se pastreaza insa pe masura ce copilul creste. Atasamentul este baza pe care putem construi mai departe.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Increderea copilului in sine, relatia buna cu parintii si cu ceilalti, reusitele scolare si profesionale se bazeaza pe temelia pe care am format-o din timp. Nevoia de siguranta poate fi asigurata atunci cand avem: </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
• reguli si limite clare ale comportamentului, definitii clare pentru ce inseamna comportament adecvat si neadecvat si nu o libertate totala care de fapt il sperie pe copil;</div>
<div style="text-align: justify;">
• cand avem o rutina de familie, activitati predictibile sau care ii sunt explicate copilului dinainte (unde mergem, ce vom face acolo, cu cine ne vom intalni, ce reguli de comportament se aplica in aceasta situatie)</div>
<div style="text-align: justify;">
• sprijinul in situatii concrete de rezolvare a problemelor contribuie, de asemenea, la satisfacerea nevoii de siguranta</div>
<div style="text-align: justify;">
• si nu in ultimul rand, monitorizarea comportamentelor copilului, cu scopul de a-l sprijini din timp si nu de a-l evalua si critica.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Poti sa te asiguri ca esti prezent in relatia cu copilul dezvoltandu-ti cateva competente:</div>
<div style="text-align: justify;">
- A-ti asculta copilul si a fi atent</div>
<div style="text-align: justify;">
- A-ti accepta copilul si a te accepta pe tine</div>
<div style="text-align: justify;">
- A constientiza emotiile proprii si ale copilului</div>
<div style="text-align: justify;">
- A-ti regla emotiile</div>
<div style="text-align: justify;">
- A simti intelegere fata de copil si fata de tine insuti</div>
<div style="text-align: justify;">
- A intelege nevoile copilului</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Însă nu uita că cel mai preţios cadou pe care îl poţi da copilului tău este prezenţa ta.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-11187457580595416472015-01-08T17:39:00.003+02:002015-01-08T17:39:43.950+02:00Sporturile de iarna - bucuria tuturor copiilor<div style="text-align: justify;">
Unul dintre cele mai frumoase sporturi de iarna, patinajul poate fi practicat de copiii de orice varsta din cadrul after school Creartes Land, dar si de adultii cu suflete tinere. Este un sport frumos, care ajuta copiii sa se dezvolte armonios si care poate fi completat in celelalte anotimpuri de patinajul pe rotile. Primele patine au fost construite din os de animal legate de picior cu piele de animal. În secolul XIII osul este înlocuit cu lemnul. În secolul XVI olandezii au adus îmbunătăţiri patinelor adăugând şi metalul.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifYpDofndYATovyM54U7wPrq-4L0oft8bOHqodxl-BJnVb0TlrLeo8epEVvFOaxB7W9P_GSR76oqGofstRspzm9nH1Y0pEbJm8ZwluGgCxhtGS0W1A0V-tuWrPNiT7Ym72ypgAWeVQJQ0/s1600/winter-kids.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifYpDofndYATovyM54U7wPrq-4L0oft8bOHqodxl-BJnVb0TlrLeo8epEVvFOaxB7W9P_GSR76oqGofstRspzm9nH1Y0pEbJm8ZwluGgCxhtGS0W1A0V-tuWrPNiT7Ym72ypgAWeVQJQ0/s1600/winter-kids.jpg" height="208" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ski-ul este un sport indragit de copiii de toate varstele. Inceperea acestui sport de la cele mai fragede varste face ca ski-ul sa dezvolte individul atat fizic, printr-o coordonare motrica buna, cat si in luarea deciziilor spatio-temporare in timp optim. Schiul, inainte de a deveni un sport atat de iubit si chiar o pasiune pentru unii dintre noi, era un simplu mijloc de deplasare pe zapada folosit de razboinici sau vanatori in timpul iernilor lungi si grele din tarile Scandinave si nordul Rusiei, istoria oferindu-ne dovezi clare ce dateaza de aproximativ 5 milenii.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un alt sport indragit de copiii inscrisi in after school-ulul nostru este sania. Sania a apărut ca sport în secolul XVIII, când, lângă Sankt Petersburg, au fost organizate câteva competiţii. În România, apariţia saniei ca sport se situează în jurul anului 1909, la Sinaia. Timp de mai mulţi ani rămâne apanajul unor cercuri restrânse de turişti, care frecventau deopotrivă staţiunile elveţiene şi Sinaia. În 1912 este înfiinţată Federaţia Societăţilor de Sport din România, în cadrul căreia funcţiona Comisia pentru Sporturile de Iarnă. Primele concursuri au loc pe una din pantele versantului Furnica, pe o pârtie de 400-600 de metri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-24116301016479539462015-01-07T12:59:00.000+02:002015-01-07T15:27:14.321+02:00Curiozitati interesante despre apa<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">Apa a reprezentat dintotdeauna un subiect interesant atat pentru populatie cat si pentru cercetatori, insa exista cateva curiozitati referitoare la acest domeniu care sunt mai putin cunoscute de publicul larg. Mai jos se regasesc unele din cele mai interesante lucruri despre apa, pe care le-am discutat alaturi de cei mici la cursurile de la after school.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">Sunetul se propaga mult mai repede prin apa decat prin aer. Prin apa sunetul circula de 5 ori mai rapid decat prin aer, datorita densitatii mediului.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">Creierul este alcatuit in proportie de 78% apa. Uimitor, nu? De asemenea, corpul uman are un continut de apa in proportie de 70%.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">Stii cand iti va fi sete? Se pare ca senzatia de sete apare in momentul in care omul incepe sa piarda din organism 1% din apa. Asadar, bea apa mai des si nu lasa organismul sa se dezhidrateze.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">Apa are mai mult de trei stari de agregare, oamenii de stiinta deosebind 5 stari diferite de apa in stare lichida si 14 in stare solida.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">La minus 120 de grade celsius, apa va avea o stare vascoasa, dar la o temperatura mai joasa decat minus 135 grade, ea se va transforma in “apa de sticla”. Apa de sticla – este o substanta solida, care nu are o structura cristalina, la fel ca si sticla.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsU6fZK0HMMm8P7N5IOMwx5NRLJ9sPwCFLA3vjTK6Gh-oMYsu8GVout85Bb8yw6yA2xooVTslMevhJQv8yatUt0O5_VuffDuV_2J5gVuy3WK6Cmap5WSgo5MkfKVfmjZEKpCd2t13_UVM/s1600/water_cover1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsU6fZK0HMMm8P7N5IOMwx5NRLJ9sPwCFLA3vjTK6Gh-oMYsu8GVout85Bb8yw6yA2xooVTslMevhJQv8yatUt0O5_VuffDuV_2J5gVuy3WK6Cmap5WSgo5MkfKVfmjZEKpCd2t13_UVM/s1600/water_cover1.jpg" height="166" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">Aproape intreaga masa de apa pe pamant nu este potabila. Putem consuma doar 3% din intreaga masa a apei, dar si cele 3% de apa nu sunt disponibile, deoarece cea mai mare parte de apa potabila se contine in ghetari.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">Ai idee cu ce anume se purifica apa de mai bine de 100 de ani? Afla acum, daca nu stiai, ca solutia de clor este cea care o purifica. De exemplu, pentru 100.000 litri de apa, sunt necesari 50 ml de clor.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Arimo, sans-serif;">Acestea, dar si alte informatii interesante arata clar importanta apei in viata de zi cu zi, in multe domenii. Ca o ultima informatie, tine cont de faptul ca este bine sa consumi minim 2 litri de apa pe zi, apa care trebuie sa fie insa cat mai curata.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-7232171291009295842014-09-01T09:30:00.000+03:002014-09-01T09:30:00.400+03:00First Aid for Kids<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Natura din jurul copiilor nu este totdeauna prietenoasa motiv pentru care trebuie să-i pregătim pentru situaţii excepţionale. În saptămâna ştiinţelor naturale copiii din cadrul programului de after school de la Creartes Land au participat la o lecţie de prim ajutor. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpoqluOI5IvoSlaWlpq1L9WVKEAECXAg9wqy1ZxFTTtyz8CPT6_7-JRvGr8INA6UURQL9-kyodjzXnn6HYqMfqhLMp4xL-DOrSqksLdpOyOSzEgmH4sckUcpa7PjdwXMFCwcWE1GpAGI4/s1600/first-aid-for-kids2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpoqluOI5IvoSlaWlpq1L9WVKEAECXAg9wqy1ZxFTTtyz8CPT6_7-JRvGr8INA6UURQL9-kyodjzXnn6HYqMfqhLMp4xL-DOrSqksLdpOyOSzEgmH4sckUcpa7PjdwXMFCwcWE1GpAGI4/s1600/first-aid-for-kids2.jpg" height="235" width="320" /></a>Toti parintii doresc sa isi protejeze copiii de pericole si accidente - supravegherea directa a copiilor, securizarea casei precum si delegarea unor persoane responsabile pentru supravegherea copiilor atunci cand parintii nu sunt prezenti sunt metode relativ sigure pentru a proteja copiii. Accidentele insa se intampla fie ca sunt usoare sau grave iar atunci cand se intampla orice parinte sau persoana delegata sa aiba grija de un copil trebuie sa cunoasca masurile de prim ajutor medical pe care trebuie sa i le acorde copilului. Aceste masuri de prim ajutor medical aplicate corect si rapid pot impiedica agravarea situatiei si pot chiar salva viata celui mic. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
De aceea este utila participarea la cursuri de prim ajutor. La Cursurile de Prim Ajutor pentru Copii, instructorul preda teoretic si practic masurile de prim ajutor, lucrand cu fiecare participant pe manechin si simuland situatiile de stres cand trebuie sa actionam rapid pentru a salva o viata. Cursul de prim ajutor medical este o versiune adaptata a sesiunilor de cursuri prim ajutor organizate in general de Crucea Rosie Romana, cu insistenta pe manevrele efectuate la copii in situatii ca: electrocutare, inec, accident rutier, sufocare, hemoragii, plagi, entorse, luxatii, fracturi, arsuri, insolatie, intoxicatii, convulsii. De asemenea, este necesar ca participantii sa stie ca toate cunostiintele dobandite trebuie reimprospatate periodic la cursuri de prim ajutor pentru a putea mentine viteza de reactie si corectitudinea aplicarii manevrelor atunci cand e nevoie.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-16913300235458830912014-08-29T09:30:00.000+03:002014-08-29T09:30:03.062+03:00Fenomenele naturale<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
În săptămâna ,,The Natural Science Week” copiii din cadrul after school-ului Creartes Land au
exploarat misterele naturii. De la schimbări meteorologice, caracterisitici
climaterice în funcţie de regiune geografica la clubul <b>Encilopedia curioşilor</b> am studiat fenomenele naturale. Aşa am aflat
ca fenomenele naturale sunt un lucru care surprinde prin raritatea şi nouatatea
sa, apariţiune extraordinară pe cer sau întamplare rară. Prin imagini,
documentare si reportaje video am trecut în revistă câteva din fenomenele
naturale din intreaga lume:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Fulgerul vulcanic</b> </div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Vulcanii şi fulgerul sunt unele dintre cele mai
impresionante fenomene naturale, existând chiar şi varianta combinată, de
"fulger vulcanic". Dupa cum îi spune şi numele, fenomenul este de
fapt o furtună cu fulgere, ce apare în mijlocul unei erupţii vulcanice.</div>
<div style="text-align: justify;">
Se pare că, în momentul în care un vulcan erupe, proiecteaza în atmosfera
resturile încarcate pozitiv. Acestea actioneaza asupra sarcinilor negative,
ceea ce duce la un fulger în mijlocul eruptiei şi, evident, la o imagine
apoteotică.</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Brinicle</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Formaţiuni de gheaţă bizare, aceste brinicle sau
"stalactite de gheaţă" reprezintă sloiuri de gheaţă submarine. Cand
apa marii îngheaţă, se formează o mixtură de apă sărată mai densa care tinde să
se scufunde încet. Din cauza temperaturile extreme, însă, apa de sub aceasta
mixtură îngheaţă, rezultând sloiuri de gheaţă gigant. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Penitentes</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Piscurile de gheaţă din Chile şi Argentina se găsesc pe
câmpiile înalte, de peste 4.000 de metri deasupra nivelului mării. Acesti ţepi pot
ajunge pana la 4-5 metri, dând uneori impresia unor păduri de gheaţă. Structurile
uimitoare se formează în aerul uscat şi rece, atunci cand apa din zăpada se
transforma direct în vapori, fara a se topi mai întâi.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Furtuni supercelulare</b> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Cele mai periculoase şi cele mai înspaimântătoare tipuri de
furtuni sunt cele supercelulare. Aceste furtuni au tendinţa de a se roti şi de
a crea tornade sau alte fenomene extreme cum ar fi grindina, rafale şi fulgere
puternice. Din fericire, apar foarte rar, pana acum înregistrandu-se cazuri
doar în America Centrala, în timpul lunilor de primavară.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Curcurbeie de foc<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Arcul circumorizontal sau curcubeul de foc, cum mai este
numit, reprezinta un fenomen impresionant care nu are legatura nici cu
focul, nici cu apariţia curcubeului. Dungile de foc, în culori impresionante,
apar în SUA, în timpul verii. Fenomenul apare în momentul în care soarele este
la cel putin 58 de grade deasupra orizontului, iar lumina trece prin nori
"cirrus", nori de înaltă înălţime. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHVzZbsFve4J-GD_ztTlKmjFYJ1FbJYz1VFKmJoLsN-yRzChEXOPaB3RAXTPdKaP3fy-9oHQQx3PEBv6adF2al_Ai2z4zKPZi-QEYFjLoiRJai-biRA6jlH_GarAwwvoqlRMud_wj9-e8/s1600/yukon-northern-lights.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHVzZbsFve4J-GD_ztTlKmjFYJ1FbJYz1VFKmJoLsN-yRzChEXOPaB3RAXTPdKaP3fy-9oHQQx3PEBv6adF2al_Ai2z4zKPZi-QEYFjLoiRJai-biRA6jlH_GarAwwvoqlRMud_wj9-e8/s1600/yukon-northern-lights.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Gogoşile de zăpadă<o:p></o:p></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Sub anumite temperaturi şi condiţii meteo, o masa de zăpadă
poate cadea sau poate fi suflata de vant. <span lang="DE">Bulgarele rezultat se roteste pe zapada, iar la un moment dat mijlocul se
desprinde, ramanand acea forma de gogoaşă de zăpadă. <o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-13793797618474916992014-08-28T09:30:00.000+03:002014-08-28T09:30:00.354+03:00Cele 7 minuni ale lumii<div style="text-align: justify;">
Calatoria in timp este o ocazie unica de a cunoaste misterele din istoria artei. Copiii de la after school profita de fiecare ocazie aparuta pe drumul catre trecut motiv pentru care se intreaba care sunt cele sapte minuni ale lumii antice.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
,,Cea mai veche versiune cunoscută a listei îi aparține lui Antipater din Sidon și a fost elaborată în secolul al II-lea î.Hr.; se pare că se bazează pe ghidurile populare printre călătorii eleni și cuprinde doar clădiri din jurul Mării Mediterane, unde siguranța călătoriilor era oarecum asigurată. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cele șapte minuni erau considerate minuni deoarece erau printre cele mai populare destinații; încă din 1600 î.Hr. turiștii au zgâriat inscripții pe monumentele din Valea Regilor în Egipt (în acea perioadă Sfinxul avea deja o mie de ani). Toate minunile erau construcții antropice; destinațiile naturale nu erau incluse, nefiind populare. Cele 7 minuni ale lumii antice sunt: Marea Piramidă din Giza, Grădinile suspendate ale Semiramidei, Templul zeiței Artemis din Efes, Statuia lui Zeus din Olympia, Mausoleul din Halicarnas, Colosul din Rhodos şi Farul din Alexandria.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
In lista inițială a lui Antipater, Farul din Alexandria era înlocuit cu Zidurile Babilonului. Lista de mai sus a fost folosită începând cu secolul al VI-lea d.H. Dintre aceste minuni, singura care s-a păstrat este Marea Piramidă din Giza. Existența Grădinilor suspendate nu a fost încă dovedită 100%. Înregistrările istorice indică faptul că celelalte cinci minuni au fost distruse prin dezastre naturale. Templul zeiței Artemis din Efes și Statuia lui Zeus din Olympia au fost distruse de incendii, iar Farul din Alexandria, Colosul din Rodos și Mausoleul din Halicarnas au fost distruse de cutremure”. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0U6bZ1m970tR5AXWBT_PKWfa8PCQJoINdVEXvmjy2t16oNeHRdpqSrFdZB5WRP04dbQNRxFr83k4wBNhE25o-jHto1Oev7deTSXXhIHFwgxZ6yqUhw-nSzPDOOy45kYiym292mch7SRY/s1600/s560x316_Cele_7_minuni_ale_lumii.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0U6bZ1m970tR5AXWBT_PKWfa8PCQJoINdVEXvmjy2t16oNeHRdpqSrFdZB5WRP04dbQNRxFr83k4wBNhE25o-jHto1Oev7deTSXXhIHFwgxZ6yqUhw-nSzPDOOy45kYiym292mch7SRY/s1600/s560x316_Cele_7_minuni_ale_lumii.jpg" height="165" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-40687934170949061812014-08-27T09:30:00.000+03:002014-08-27T09:30:02.724+03:00Efectul activitatilor practice asupra dezvoltarii personalitatii copiilor<div style="text-align: justify;">
Clubul de bricolaj este locul în care copiii de la after school experimentează şi îşi pun în practică cele mai frumoase idei. În săptămâna Games & Toys profesoară de arte plastice Ana Traci a lansat provocarea că fiecare copil prin joc să realizeze un colaj din hârtie şi alte materiale textile care să reprezinte o impresie din vacanţa mare. Cu amintiri proaspete copiii şi-au adus aminte de plaja, mare, munte şi alte destinaţii de vacanţă. În procesul de creaţie copiii au aflat care este avantajul confecţiilor de jucării. Astfel de jucării sunt pentru copii practici; sunt educative și nu doar distrează copilul dar îl și învață să țeasă, să coasă, să deseneze, etc. Ele stimulează creativitatea copiilor și sunt foarte educative. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Într-un articol de specialitate scris de profesorul de învaţământ primar şi preşcolar Nistor Cosmina scrie:</div>
<div style="text-align: justify;">
,,Şcoala este ca o lume fermecată, plină de basm şi feerie, este lăcaşul unde se pun bazele ,clădirii’ fizice şi spirituale a ,,puiului de om’’. Doar ,,zâna’’, modelatoarea de suflete şi minţi, ştie, cu mult tact şi răbdare, să-i treacă pragul palatului fermecat pentru a îmbrăca haina plină de vrajă şi mister a basmului, a jocului, a cântecului şi a poeziei.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0uxEaLGVRqusdoyXKggxwkwEEOJufDKdtX3nId4SG4of83ZiGo28HWTZSEfkeMCVy0NPrho59cqC6D2GY_MKAfY92Q_JVVJ06aL0GmYVlQkXJVzP_GHr-HarNWJ2mHSPHyMu1S1iQMm8/s1600/poza+2.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0uxEaLGVRqusdoyXKggxwkwEEOJufDKdtX3nId4SG4of83ZiGo28HWTZSEfkeMCVy0NPrho59cqC6D2GY_MKAfY92Q_JVVJ06aL0GmYVlQkXJVzP_GHr-HarNWJ2mHSPHyMu1S1iQMm8/s1600/poza+2.JPG" height="320" width="261" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Pedagogul american Bruner (1970) consideră că „oricărui copil, la orice stadiu de dezvoltare i se poate preda cu succes, într-o formă intelectuală adecvată, orice temă”, dacă se folosesc metode şi procedee adecvate stadiului respectiv de dezvoltare, dacă materia este prezentată „într-o formă mai simplă, astfel încât copilul să poată progresa cu mai multă uşurinţă şi mai temeinic spre o deplină stăpânire a cunoştinţelor”. Educaţia extracurrriculară (realizată dincolo de procesul de învăţământ) îşi are rolul şi locul bine stabilit în formarea personalităţii copiilor noştri. Educaţia prin activităţile extracurriculare urmăreşte identificarea şi cultivarea corespondenţei optime dintre aptitudini, talente, cultivarea unui stil de viaţă civilizat, precum şi stimularea comportamentului creativ în diferite domenii. Începând de la cea mai fragedă vârstă, copiii acumulează o serie de cunoştinţe punându-i in contact direct cu obiectele şi fenomenele din natură.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Scopul activităţilor extraşcolare este dezvoltarea unor aptitudini speciale, antrenarea elevilor în activităţi cât mai variate şi bogate în conţinut, cultivarea interesului pentru activităţi socio-culturale, facilitarea integrării în mediul şcolar, oferirea de suport pentru reuşita şcolară în ansamblul ei, fructificarea talentelor personale şi corelarea aptitudinilor cu atitudinile caracteriale. Activităţile extraşcolare se desfăşoară într-un cadru informal, ce permite elevilor cu dificultăţi de afirmare în mediul şcolar să reducă nivelul anxietăţii şi să-şi maximizeze potenţialul intelectual”.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-65093758034196652262014-08-26T09:30:00.000+03:002014-08-26T09:30:00.959+03:00Efectul jocurilor pe calculator<div style="text-align: justify;">
Jocurile pe calculator ocupa copiilor foarte mult timp si deseori le distrage atentia de la teme si lectura. In pas cu tehnologiile contemporanietatii copiii sunt acaparati de calculator si de jocurile viu colorate motiv pentru care jocurile traditionale sunt date uitatii. La granita dintre util si dependenta copiii de la after school Creartes Land Bucuresti au discutat despre avantajele si dezavantajele noilor tehnologii. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
In cadrul clubului <i>Enciclopedia curiosilor</i> copiii au aflat ca:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
,,<b>Imaginația în timpul jocului este importantă pentru dezvoltare.</b> Prin urmare, atunci când un copil se așează la calculator, acesta este limitat, deoarece mecanismul jocului – reprezintă un algoritm pregătit. Jocul redă imaginația autorilor – a adulților și, toata creativitatea copilului – rămâne lipsită de substanță. Prin urmare, copiii preferă jocurile electronice în detrimentul celor tradiționale, pentru că primele nu necesită efort, sunt mai ușoare și mai rapide. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pasiunea pentru jocurile pe calculator</b> poate descuraja de fapt, pasiunea pentru lectură. Cititul - înseamnă efort din greu, pentru a transforma cuvintele în imagini, pentru a manifesta empatie fata de eroi. În jocul pe calculator toate aceste etape pot fi ușor omise.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Un plus al jocului tradițional</b> este implicarea în activitate a grupurilor de copii. Acest lucru înseamnă că copilul învață să coopereze, să stabilească reguli şi este responsabil de respectarea acestora. Un joc pe calculator, este de fapt, unul egoist.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>În timpul jocului, copiii acumulează tensiunea musculara</b>, fie că este vorba de jocurile tradiționale, fie la calculator. Și dacă în timpul jocului tradițional tensiunea este eliberată în urma unor acțiuni fizice (alergat, țipat), atunci în timpul jocului online acest lucru nu se întâmpla. Tensiunea musculară neeliberată implică reacții agresive. Dacă veți încerca să luați calculatorul de la copilul implicat într-un joc – veți primi in schimb agresiune. Acest fapt nu depinde de caracterul copilului şi nici de educație, corpul protestează – a acumulat energie din emoții.”</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVwYIglMd9ZEqh_y7jMGmlRcF3_mxESXIH5Yswgy-zIOWqo8tvxd8RlYQAsR_23atj88m1NfW5yJNc4M6oAVPohIAkZwQ1MSQ0xH-R3nieb4pB_pFlxD96ztD9iYdQNiyOtETZGSXhARU/s1600/Injustice-Gods-Among-Us-video-game.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVwYIglMd9ZEqh_y7jMGmlRcF3_mxESXIH5Yswgy-zIOWqo8tvxd8RlYQAsR_23atj88m1NfW5yJNc4M6oAVPohIAkZwQ1MSQ0xH-R3nieb4pB_pFlxD96ztD9iYdQNiyOtETZGSXhARU/s1600/Injustice-Gods-Among-Us-video-game.jpg" height="209" width="320" /></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-15839484426467523142014-08-25T10:59:00.000+03:002014-08-25T10:59:18.241+03:00Povestea jucariilor<div style="text-align: justify;">
In saptamana cu tema Games & Toys copiii inscrisi in programul de after school au aflat povestea jucariilor. </div>
<div style="text-align: justify;">
,,Jucăriile sunt obiecte create în general pentru a reda la scară redusă realitatea și a oferi copiilor miniaturi reprezentative ale lumii adulților. Jucăriile pot constitui un liant al relațiilor dintre copii și chiar un suport moral oferit copiilor ca indivizi. Cu toate acestea și unii adulți dar și unele animale nedomesticite se mai joacă cu jucăriile.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Există jucării pentru fiecare din stadiile de dezvoltare a copilului. Astfel, copiii mici au jucării de obicei din cauciuc sau alt material elastic, care nu pot fi ingerate cu ușurință. Cu cât copilul este mai mare, cu atât jucăriile destinate lui sunt mai complexe.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZBWlKNEOvlL6yWBW_LlDaqfGRbv6aUnZvAJjfsHX5_77-xCtAF2O9JQ8gt3hg5mb4PkmL6jwpIS4A0Di6uSO1HpfkqufaTASSqieL1sVwTUKda201C74eMW0ZBLsikuRCFRUk38RKMwg/s1600/iStock_000021810105_Medium.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZBWlKNEOvlL6yWBW_LlDaqfGRbv6aUnZvAJjfsHX5_77-xCtAF2O9JQ8gt3hg5mb4PkmL6jwpIS4A0Di6uSO1HpfkqufaTASSqieL1sVwTUKda201C74eMW0ZBLsikuRCFRUk38RKMwg/s1600/iStock_000021810105_Medium.jpg" height="277" width="320" /></a>Este evident că istoria jucăriilor este la fel de veche ca istoria umanității. Printre jucăriile Indiei Antice, găsite de arheologi se numără căruțe de jucărie și fluiere în formă de pasăre.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cele mai vechi jucării erau făcute din materiale găsite în natură, ca lemn și lut. Mii de ani în urmă, copiii egipteni se jucau cu păpuși din piatră cu peruci. În Grecia Antică și Roma Antică, copiii se jucau cu păpuși făcute din ceară sau teracotă, bețe, arcuri cu săgeți și yo-yo-uri. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cum tehnologia a evoluat, și jucăriile au evoluat, devenind din ce în ce mai complexe. Înainte jucăriile erau făcute din lut, bețe și iarbă. Astăzi sunt făcute din plastic, cauciuc sau chiar metal. În ziua de azi sunt de asemenea produse în masă și vândute în întreaga lume. În primii ani din deceniul al XIX-lea, existau deja păpuși care puteau spune „mama”. Mai târziu au apărut păpușile care puteau spune fraze mai complexe; apoi au apărut păpușile care efectiv răspund interacțiunilor copilului și chiar vocii copilului.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jucăriile sofisticate pot chiar recunoaște vocea „stăpânului”, răspunde la ea folosind sute de fraze pre-programate. Altele pot efectiv comunica cu alte jucării sau chiar recunoaște vizual obiecte”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-772980821055807202014-08-19T09:30:00.000+03:002014-08-19T09:30:00.778+03:00Natura statică germană şi autriacă<div style="text-align: justify;">
După o călătorie frumoasă în lumea muzicii clasice austriece, copiii înscrişi în programul de summer school au poposit în lumea artelor plastice. Pentru că admirăm natura în cele mai variate forme profesoara de pictura le-a vorbit copiillor de istoria naturii statice în Austria.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
,, Natura moartă apărea sporadic în lucrările pictorilor din Evul mediu şi Renaştere, completând cadrul de desfăşurare a unor scene cu personaje. În secolele XVII- XVIII ea devine gen aparte, deşi multă vreme a fost considerată un gen minor. Pictorul italian Caravaggio este cel ce atrage atenţia asupra ei, acordând lucrărilor cu „obiecte neînsufleţite” aceeaşi atenţie ca şi marilor scene pe teme istorice, biblice sau mitologice şi valorificându-le potenţialul plastic, expresiv şi cromatic, încărcata de semnificaţii simbolice. Marea dezvoltare a genului va apare în pictura flamandă-olandeză din sec. XVII, răspândindu-se în întreaga pictură europeană. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsWjMRiUvIcCM7rLGFBJNQs_RD-N_Q2L3zY40qbL_7P1wnCR5ntQXYyCPFg5LbH-5P_iOe23YM0KC0pc-bt0aTec1n_shkqKS5J1W8uZH1kWjEmi0pLI5WbWsRZ6bk1Tqen462tn_S6XE/s1600/tumblr_l8yshzbGMF1qbyk5qo1_500.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsWjMRiUvIcCM7rLGFBJNQs_RD-N_Q2L3zY40qbL_7P1wnCR5ntQXYyCPFg5LbH-5P_iOe23YM0KC0pc-bt0aTec1n_shkqKS5J1W8uZH1kWjEmi0pLI5WbWsRZ6bk1Tqen462tn_S6XE/s1600/tumblr_l8yshzbGMF1qbyk5qo1_500.jpg" height="320" width="230" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Câţiva pictori germani şi austrieci s-au ocupat şi ei de natura statică, realizând opere remarcabile. Printre aceştia se numără şi pictorul Franz Michael von Purgau (1678-1754) care s-a născut şi a lucrat mai ales la Linz. Sub influenţa pictorilor italieni, în tablourile sale genul static a devenit pictură animalieră, dar nu mai sunt animalele ucise aşezate pe mese sau păzite de câinii de vânătoare din lucrările olandezilor, ci animale vii, printre plante şi copaci, într-un peisaj care le este firesc. Aşa apar şi în: Natură statică într-un peisaj care le este cadrul cu năpârcă şi Natură statică cu broască, din pinacoteca Brukenthal. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Construcţia spaţială rămâne restrânsă tot la avanscenă ca la naturile moarte, dar “descrierea” naturii, aminteşte reprezentarea botanistă şi entomologistă. Oarecare vivacitate, în interpretarea mişcării, în sugerarea unui “dialog” între vietăţi, diversitatea culorilor, încearcă să accentueze nota de spontaneitate, dar mulţimea şi precizia detaliilor, numărul mare de vietăţi, dă ansamblului un fel de artificialitate”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-24884168800982216252014-08-18T09:30:00.000+03:002014-08-18T09:30:00.118+03:00Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
In saptamana celor mai faimoase centre culturale copiii de la Creartes Land after school au descoperit personalitatea compozitorului Wolfgang Amadeus Mozart. Pentru a intelege complexitatea acestei personalitati, copiilor li s-a prezentat biografia compozitorului.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuZIMKKWAWZoRj6iIfHqjz1DzvRE-xLeHk6TfofXlTrHUEYoIrV926mOMNxrVuIctqvjdQnlxDSMlREzwWhpWFpmdqXoOphaBxQETtyJr9bcEh2rQqTtnW26BAMXqrheSRnLLFU4cFStE/s1600/young-mozart.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuZIMKKWAWZoRj6iIfHqjz1DzvRE-xLeHk6TfofXlTrHUEYoIrV926mOMNxrVuIctqvjdQnlxDSMlREzwWhpWFpmdqXoOphaBxQETtyJr9bcEh2rQqTtnW26BAMXqrheSRnLLFU4cFStE/s1600/young-mozart.jpg" height="320" width="273" /></a>,,Încă de mic copil, Mozart dă dovada geniului său muzical. La vârsta de 5 ani, înainte de a ști să scrie, compune câteva piese pentru pian, transcrise imediat de tatăl său. În ianuarie 1762, Leopold Mozart obține de la arhiepiscopul Schrattenbach un concediu de trei săptămâni, pentru "a arăta lumii acest miracol". Prima apariție are loc la München, unde Wolfgang cântă la clavecin în fața prințului elector de Bavaria, după care familia Mozart pleacă la Viena, tânărul Wolfgang concertând în fața familiei imperiale. Urmează un lung turneu european: Augsburg, Aachen, Bruxelles, Paris și Versailles. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Rămâne un an la Londra, apoi se întoarce în Austria, trecând prin Franța, Elveția și Bavaria. Între decembrie 1769 și martie 1771 întreprinde un lung turneu în Italia: Verona, Milano, Florența, Roma și Napoli au fost principalele stațiuni de concerte. Peste tot, publicul era fascinat de talentul acestui copil precoce, între timp devenit adolescent.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Familia Mozart revine la Salzburg la 15 decembrie 1771. Wolfgang împlinește 16 ani și pleacă pentru câteva luni la Bologna, unde studiază cu Giovanni Battista Martini (1706-1784), un renumit pedagog în arta compoziției. La întoarcere este angajat ca maestru de concert (Konzertmeister) de către noul arhiepiscop din Salzburg, contele Colloredo.În această funcție rămâne timp de șase ani In 1777 a plecat, însoțit de mama sa, la München, unde a solicitat un angajament la curtea prințului elector Maximilian III. Acesta însă îl refuză. După o altă tentativă nereușită la Mannheim, se hotărăște să-și încerce soarta la Paris, unde - în timpul turneului din 1763 - avusese mult succes.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lipsurile materiale îl constrâng totuși să părăsească Parisul și iată-l la 15 ianuarie 1779 din nou la Salzburg, unde rămâne doi ani. Între timp compune opera Idomeneo, cu care înregistrează un mare succes. Se decide totuși în 1781 să plece la Viena, capitala imperiului.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Viena era în acea epocă capitala mondială a muzicii clasice. Mozart se simte în sfârșit independent și își creează un cerc de relații, conștient de faptul de a fi un virtuoz fără egal al pianului. Înregistrează primul mare succes cu opera Răpirea din serai, fiind felicitat de însuși împăratul Iosif II cu cuvintele: o muzică prea frumoasă pentru urechile noastre. Mozart dă numeroase concerte publice și private, executând din propriile compoziții, improvizează spontan pe teme date, aplauzele nu contenesc, publicul este în extaz. Redescoperă operele lui Bach și Händel, pe care le face cunoscute publicului vienez.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx7Eu9-UiRRr_JnQ_miBq8ck2qGTEkH5J4M0YYkmslvtaaa80jpLYA-_8F6b1GyEmWaLy71lN0ra3itHu2zJ4JngnB8TEogpQXH4ARM0bUUrtpHFoxd0TuRGebzCihLV3nBMaWDMgBJpI/s1600/Wolfgang-amadeus-mozart_1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx7Eu9-UiRRr_JnQ_miBq8ck2qGTEkH5J4M0YYkmslvtaaa80jpLYA-_8F6b1GyEmWaLy71lN0ra3itHu2zJ4JngnB8TEogpQXH4ARM0bUUrtpHFoxd0TuRGebzCihLV3nBMaWDMgBJpI/s1600/Wolfgang-amadeus-mozart_1.jpg" height="320" width="217" /></a>Spre sfarsitul secolului al XVIII-lea Mozart compune într-un ritm neobișnuit, lucrează cu obstinație la splendidele cvartete dedicate lui Haydn și la opera Nunta lui Figaro, după o piesă a lui Beaumarchais, operă revoluționară, ca muzică și conținut istoric, reușind să depășească dificultățile din partea nobilimii.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Între 1784 și 1786, Mozart realizează în medie o compoziție la fiecare două săptămâni, cele mai multe adevărate capodopere. Premiera operei Don Giovanni are loc la Praga și este primită de public cu entuziasm. Urmează opera Così fan tutte, reprezentată cu mai puțin succes. Mozart pierde treptat din popularitate, între timp murise și protectorul său, împăratul Iosif II, cel care îl numise "compozitor al curții imperiale". În martie 1790 dă ultimul său concert public, interpretând concertul pentru pian KV595.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
În scurta sa viață, Wolfgang Amadeus Mozart a compus un număr enorm de opere muzicale, cele mai multe neegalate în frumusețe sau profunzime.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Mozart a fost autorul a 41 de simfonii, printre care sunt de menționat Simfonia nr. 35 Haffner, nr. 36 Linz, nr. 40 și nr. 41 Jupiter.A compus 27 concerte pentru pian și orchestră, 7 concerte pentru vioară și orchestră, concerte pentru clarinet, pentru harpă și flaut, pentru corn și orchestră, 2 simfonii concertante, divertismente, serenade.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
În domeniul muzicii de cameră sunt de menționat cele 6 cvartete pentru coarde dedicate lui Haydn, sonate pentru pian, sonate pentru vioară și pian, triouri pentru vioară, violoncel și pian, cvartete pentru instrumente de suflat, sextetul O glumă muzicală etc. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-78527505769860924392014-08-15T09:30:00.000+03:002014-08-15T09:30:00.075+03:00Cartea poştală<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="RO">Copiii, în timpul anului şcolar în cadrul programului de after school cât şi
în summer school participa la clubul literar <i>Penita fermecată</i>. Prin lectura, scriere si exprimare orală
învaţăm .O astfel de lecţie este <i>Cartea
poştală</i>, un subiect necunoscut copiilor născuţi în era tehnologiilor
informaţionale.</span><em><b><span lang="RO" style="border: 1pt none windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; padding: 0in;"> </span></b></em></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span lang="RO" style="border: 1pt none windowtext; font-size: 10.5pt; font-style: normal; padding: 0in;"><br /></span></em></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span lang="RO" style="border: 1pt none windowtext; font-size: 10.5pt; font-style: normal; padding: 0in;">Într-un text al Ionelei
Simona Mircea</span></em><em><b><span lang="RO" style="border: 1pt none windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; padding: 0in;"> </span></b></em><em><span lang="RO" style="border: 1pt none windowtext; font-size: 10.5pt; font-style: normal; padding: 0in;">este menţionat că t</span></em><em><span lang="RO" style="border: 1pt none windowtext; font-style: normal; padding: 0in;">impul, pe lângă faptul că a menţinut cartea poştală
ca mesager al cuvântului, a transformat-o şi într-un veritabil document de
epocă, fixând în acea bucăţica de carton viaţa reală, depunând mărturia sa
pentru a contempla, studia, analiza trecutul, pentru că, incontestabil,
indiferent de conjuncturalul vremelnic, cartea poştală, pe lângă celelalte
rigori, întotdeauna a interesat ca imagine. </span></em></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span lang="RO" style="border: 1pt none windowtext; font-style: normal; padding: 0in;"><br /></span></em></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdArETs9rN5IzOfiyRemkaEEnB9eG3SscEGAcMYadjcLG18HxGFfUPE4ZoiX2jGF5xKUK7uksT3DNNuZWcr26aYyz5d8lVe7PU-XQDR9FYbMJV233jWZnMuh_1FZqdTTwNK6Q1d-hf2mU/s1600/ilustrata2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdArETs9rN5IzOfiyRemkaEEnB9eG3SscEGAcMYadjcLG18HxGFfUPE4ZoiX2jGF5xKUK7uksT3DNNuZWcr26aYyz5d8lVe7PU-XQDR9FYbMJV233jWZnMuh_1FZqdTTwNK6Q1d-hf2mU/s1600/ilustrata2.jpg" height="206" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span style="border: 1pt none windowtext; font-style: normal; padding: 0in;"><br /></span></em></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span style="border: 1pt none windowtext; font-style: normal; padding: 0in;">Muzeele dispun la ora actuală de bogate colecţii de carte poştală,
multe dintre acestea insuficient valorificate istoric, artistic, social,
economic, etc. Studiul de faţă se doreşte o pledoarie în favoarea cercetării
istorice şi cu ajutorul cartofiliei care ne poate oferi satisfacţii nebănuite.
Conform unei definiţii de dicţionar cartea poştală reprezintă o bucată de carton,
în general de dimnesiuni standart, cu însemnări scrise sau tipărite, suport al
comunicării rapide şi fără efort a unor informaţii, prezentând, uneori, şi o
imagine ilustraţie (fotografiată, pictată sau desenată). </span></em></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span style="border: 1pt none windowtext; font-style: normal; padding: 0in;"><br /></span></em></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<em><span style="border: 1pt none windowtext; font-style: normal; padding: 0in;">Cu ajutorul acestei
informaţii copiii au confecţionat nişte
cărţi poştale la clubul de design. Cartea poştală reprezenta Austria şi avea ca
scop să transmită prin ilustraţie şi text un mesaj convingător.</span></em></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-70835728296702357102014-08-14T10:00:00.000+03:002014-08-14T10:00:02.570+03:00Muzica şi baletul rusesc<div style="text-align: justify;">
Rusia a dat naştere unor compozitori străluciţi care au daruit lumii opere nemuritoare. Un astfel de compozitor este Piotr Ilici Ceaikovski (1840-1893). Acesta este unul dintre cei mai faimoși compozitori ai Rusiei și ai lumii. A alcătuit simfonii, concerte, opere, balete și muzică de cameră. Unele dintre acestea fac parte din repertoriul clasic al multor concerte populare și teatre muzicale. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiclbM81yUPHxUjX0Vrev0Jqx0k5ZcYvWLhS25S_hOiGsMV-X2mBgwMT97Zy6VDzgT8ko925PW2uy-EC6lEHP70P_xXVgq2MPvz5nh2Rxc-ll99EQCP-ZmjFsZeBNsaiK7pF4ooQ5MS8B0/s1600/ceaikovski.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiclbM81yUPHxUjX0Vrev0Jqx0k5ZcYvWLhS25S_hOiGsMV-X2mBgwMT97Zy6VDzgT8ko925PW2uy-EC6lEHP70P_xXVgq2MPvz5nh2Rxc-ll99EQCP-ZmjFsZeBNsaiK7pF4ooQ5MS8B0/s1600/ceaikovski.jpg" height="200" width="149" /></a>Conform datelor biografice Ceaikovski a fost al doilea fiu născut într-o familie burgheză. Tatăl său, inginer de mine, și mama sa, de origine franceză, se hotărâseră să-l îndrume pe tânărul Piotr să urmeze studii de drept. Cu toate acestea, de la vârsta de 5 ani, el a început să studieze pianul. În anul 1854 a murit mama sa, fapt ce i-a pricinuit o adâncă tristețe.A urmat colegiul de jurisprudență, a luat diploma în drept și s-a angajat ca secretar la Ministerul Justiției. În același timp, se ocupa de muzică, în calitate de amator. Munca sa la minister nu-i stârnea nici un interes, motiv pentru care i-a scris surorii sale „au făcut din mine un funcționar, și încă unul prost“. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
În fine, în 1863, împotriva hotărârii familiei, părăsește slujba de la minister și începe să studieze muzica cu Anton Rubinstein. În 1866, după ce a terminat studiile de muzică, Nikolai Rubinstein, fratele lui Anton, i-a oferit postul de profesor de teorie muzicală la proaspăt înființatul Conservator din Moscova, post pe care l-a ocupat până în 1878. În această periodă a compus Simfonia nr.1 în sol minor, op. 13 („Vise de iarnă”). S-a împrietenit cu mai mulți membri din grupul celor cinci compozitori ruși, astfel că-i dedică uvertura fanteziei "Romeo și Julieta" fondatorului grupului, Mili Balakirev. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
În vara anului 1872 compune Simfonia a 2-a în do minor (numită și „Mica Simfonie Rusă”, „Mica Rusie” sau „Ucraina”) op.17, pe teme ucrainiene și rusești, iar în iarna anului 1874 dă prima reprezentație cu un concert de pian. În vara anului 1875 compune Simfonia a 3-a. Compune primul său balet, în 4 acte, Lacul lebedelor (libretul de V. Beghicev și V. Geltzer). Premiera a avut loc la Sankt Petersburg, la „Teatrul Mariinski”, pe 15 ianuarie 1895, dar a fost un eșec, din cauza unei nepotrivite puneri în scenă. Abia peste 30 de ani a fost definitivată trama baletului. Compune și o operă, Evgheni Oneghin, libretul fiind extras dintr-un roman de Alexandr Pușkin.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Spre 1880 reputația lui Ceaikovski crește considerabil în Rusia, numele său începând să fie cunoscut și în străinătate, în urma unor călătorii întreprinse în acel an. Cu această ocazie se întâlnește cu marii compozitori ai vremii Johannes Brahms și Antonín Dvořák. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Perioada petrecută în Italia i-a inspirat mai multe piese muzicale, între care și Capriccio italian op.45. Tot în 1880 a compus șiSerenada pentru orchestră de coarde op.48 și Uvertura solemnă „Anul 1812” op.49.Un an mai târziu, moare marele său prieten Nikolai Rubinstein. Puternic afectat, Ceaikovski compune minunatul Trio pentru pian „În amintirea unui mare artist”, dedicată defunctului său prieten.În 1885 compune Simfonia „Manfred” op.58, după Byron. Urmează în anul 1888 Simfonia a 5-a în mi minor op.64, apoi, în1889, al doilea balet al său, Frumoasa din pădurea adormită, un balet-feerie în trei acte cu prolog pe libret de I. Vsevolojski și Marius Petipa după povestea lui Charles Perault, în coregrafia lui Marius Petipa. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFjDkO7BMfzEC_D4xFgb6grwZdmtNb8NHE57iOc6DYGaQ0Xs13KU-48cjRJZPbnoyLsdd04y9j6MxUcmW2EmBQRRVNjr170veieNlxXoaRkDr5cthdQNoAEV2VnDbO6zaHgRpyx4YFSwA/s1600/Swan+Lake.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFjDkO7BMfzEC_D4xFgb6grwZdmtNb8NHE57iOc6DYGaQ0Xs13KU-48cjRJZPbnoyLsdd04y9j6MxUcmW2EmBQRRVNjr170veieNlxXoaRkDr5cthdQNoAEV2VnDbO6zaHgRpyx4YFSwA/s1600/Swan+Lake.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Premiera a avut loc pe 3 ianuarie1890 la „Teatrul Mariinski” din Sankt-Petersburg și a fost un adevărat triumf. În anul 1892 termină al treilea balet al său, în două acte, Spărgătorul de nuci, după basmul „Spărgătorul de nuci și regele șoarecilor” de E. T. A. Hoffmann care, în mod surprinzător, nu are succesul scontat. Abia peste câteva decenii obține succesul pe care îl merită, fiind în prezent unul din baletele cele mai frecvent reprezentate și apreciate de public. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pe data de 6 noiembrie1893, la nouă zile după ce a terminat Simfonia a 6-a în Si minor Patetica op.74, Ceaikovski moare de holeră. Compozitorul a beneficiat de funeralii naționale, la care au luat parte aproape 8.000 de persoane, fiind înmormântat la mănăstirea Alexandr Nevski din Sankt Petersburg. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pentru mai multe povesti grozave va asteptam la after school Creartes Land.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-20095343273436825342014-08-13T10:30:00.000+03:002014-08-13T10:30:00.754+03:00Papuşile ruseşti<div style="text-align: justify;">
Astazi la after school am discutat despre Rusia, o ţară cu o valoroasă moştenire culturală. Acolo, am scotocit prin cufărul istoriei unde am găsit papuşi frumoase şi cu hainuşe viu colorate. Printre papuşi copiii au mai gasit niste obiecte, care pareau oua încondeiate, cutiuţe, jucării…matrioşki. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Stârniţi de curiozitate copiii şi-au dorit să afle cât mai multe informaţii despre aceste păpuşi minunate. Aşa au aflat că Matrioşka este o jucărie din lemn, o păpușă viu colorată, goală pe interior, în care sunt introduse alte păpuși, mai mici, identice. Se realizează din lemn de esență moale, din mesteacăn sau tei. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A apărut prima dată în anii '90 ai secolului al XIX-lea, în localitatea Abramțevo, dar adevăratul centru de confecționare a celebrei jucării a devenit Serghiev-Posad. Aceste păpuși sunt și un simbol al fertilității. Arhetipul acestei jucării îl constituie ouăle de Paște, viu colorate, care se realizau în vechime din lemn pictat. Aceste ouă erau goale în interior, în care cel mai mare putând fi incluse altele mai mici. O astfel de jucărie se întâlnea și în Japonia, reprezentând un bătrânel jovial, cu mustăți lungi și albe, Darumú (sau, după alte informații, înfățișându-l pe sfântul budist Fukuruma), păpușa care era alcătuită din cinci figurine ce intrau una în alta. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbkwhHb2C7DT9c6SMf7VhfT0kx_eKg2a3nVQTwI6Zc8IaEk1FMzZU5LuBCN5SeXmGK6AsX-GJFStS541k5Bt6K8-XP5OdcKrdmzXepXHa3_VV8S1EViLJL6E3i6CmN-efTjjcLCWZFFyM/s1600/matrioska_First_matryoshka_museum_doll_open.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbkwhHb2C7DT9c6SMf7VhfT0kx_eKg2a3nVQTwI6Zc8IaEk1FMzZU5LuBCN5SeXmGK6AsX-GJFStS541k5Bt6K8-XP5OdcKrdmzXepXHa3_VV8S1EViLJL6E3i6CmN-efTjjcLCWZFFyM/s1600/matrioska_First_matryoshka_museum_doll_open.jpg" height="225" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Odată, după cum spune una dintre legende, cunoscutul pictor rus Serghei Maliutinținea în mână un ou de lemn pictat și o jucărie japoneză. Aceste jucării diferite, realizate în două colțuri diferite ale Pământului, i-au dat o idee interesantă: imediat a schițat pe hârtie o păpușă hazlie, apoi încă una și încă una... La rugămintea pictorului, strungarul V. Zvezdocikin a realizat, din lemn, forma dorită. Serghei Maliutin a pictat-o. Așa a venit pe lume fetița îmbrăcată în sarafan rusesc: cu șalul ei, cu cocoșul negru în brațe. În interiorul ei se mai ascundeau încă șapte figurine, una mai mică decât alta, ultima, cea de-a opta, înfățișând un bebeluș în fașă. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cineva, văzând-o, a exclamat: „Ptiu, este chiar Matriona!” Și așa a primit fetița numele de Matriona, de la care mai târziu s-a format diminutivul Matrioșka. Cocoșul era deseori un simbol al fertilității, în Rusia și în toată Europa, dar mai ales în Franța: dovadă a prosperității și fecundității, imaginea sa țopăie de jur împrejurul clopotnițelor. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-12167419126591273642014-07-22T13:40:00.000+03:002014-07-22T13:40:14.066+03:00Beneficiile dansului in dezvoltarea copilului<b>Le creeaza o conditie fizica excelenta!</b><br />
<br />
Dansul este una dintre cele mai distractive forme de activitate fizica pe care le poate face copilul. El foloseste constant si echilibrat toate grupele de muschi si ajuta la tonifiere musculaturii si la o crestere si modelare armonioasa a corpului copilului. Unele forme de dans ofera si o gratiozitate in miscarile copilului.<br />
<br />
In plus, in timpul dansului se formeaza si se stimuleaza functii importante implicate in dezvoltarea fizica copilului: coordonarea, forta, echilibrul si flexibilitatea.<br />
<br />
<b>Ajuta la concentrare!</b><br />
<br />
Copiii au probleme cu concentrarea, iar dansurile, prin antrenamente si repetitii ii ajuta sa asculte de instructiunile oferite si sa realizeze miscarile pe rand si cu rabdare, imbunatatindu-si concentrarea.<br />
<br />
<b>Este o forma de relaxare si distractie!</b><br />
<br />
Pe langa beneficiile fizice si psihologice pe care le are dansul asupra copilului, nu este de neglijat nici factorul destindere si bunadispozitie. Copiii se distreaza foarte mult alaturi de alti copii si se amuza foarte tare, iar relaxarea vine la pachet. Are rolul de a scadea nivelul de anxietate al copiilor, pentru ca dansul este pana la urma si un mod de descarcare psihologica si de comunicare a trairilor, prin limbaj nonverabal.<br />
<br />
<b>Ii ajuta sa isi dezvolte abilitatile sociale!</b><br />
<br />
Inscrierea copilului la o clasa de dans inseamna din start integrarea lui intr-o mica comunitate. Copilul poate lega prietenii si invata cum sa socializeze in grupuri. Interactiunile cu ceilalti copii sunt esentiale in dezvoltarea sociala a copilului.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVKx9soRvqrfxHSj645TXArdbrVWYri_4nc9vneIhSpq-r4YvtFCuNVVOf3ApmRt_qJXsHgczL6TS_hMRRwKuYWAIRQOhs1ZxvzMCq8buw0BQQMvNowIbgToycc17G71yE81a5uLCOS6w/s1600/1389800435110.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVKx9soRvqrfxHSj645TXArdbrVWYri_4nc9vneIhSpq-r4YvtFCuNVVOf3ApmRt_qJXsHgczL6TS_hMRRwKuYWAIRQOhs1ZxvzMCq8buw0BQQMvNowIbgToycc17G71yE81a5uLCOS6w/s1600/1389800435110.jpg" /></a></div>
<br />
<b>Le dezvolta increderea in forte proprii si stima de sine!</b><br />
<br />
Dansul are un impact pozitiv din punct de vedere emotional asupra copiilor. Ei invata sa faca fata expunerii publice si interactiunilor sociale si cu fiecare reusita sau progres isi consolideaza increderea in sine.<br />
<br />
<b>Ii ajuta sa devina responsabili!</b><br />
<br />
Dansul inseamna nu in cele din urma implicare si responsabilitate. Ei invata sa se adapteze in grupuri, sentimentul de apartenenta la grup si sa respecte regulile lui. Invata sa asculte, sa isi ajute echipa la nevoie, sa ii incurajeze, precum si spiritul de competitie.<br />
<br />
<br />
<b>Le imbunatateste memoria!</b><br />
<br />
Dansul in grupuri organizate prespune o rutina, pasi de dans prestabiliti si multe alte reguli care pun la lucru memoria copilului. Cei mici trebuie sa retina un ansamblu de miscari in realizarea unui dans, iar prin repetitii continue, memoria le este stimulata.<br />
<br />
Pentru viitoarele cursuri de dans ale copilului tau, te asteptam la Creartes Land after school.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949368296008397604.post-41359432193993552632014-05-30T09:30:00.000+03:002014-05-30T09:30:02.089+03:00Parcurile şi rezervaţiile naturale din România<div style="text-align: justify;">
Centrul educaţional Creartes Land şi toţi copiii înscrişi la after school în fiecare vineri sarbatoresc ştiinta. La clubul de ştiinte calatorim prin lume, facem experimente si descoperim locuri unice din tara si de peste hotare. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> Parcurile nationale si rezervatiile</b></div>
<div style="text-align: justify;">
sunt locuri unice, de pământ sau de apa dintr-o tarastabilite de catre guvern pentru a proteja ecosistemul, specii de plante si animale, cascade inlant, formatiuni geologice sau locuri istorice si arheologice. Parcurile nationale si rezervatiilese bazeaza pe biodiversitate tocmai pentru a proteja toate resursele naturale.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> Parcurile nationale</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Reprezintă spaţii natural repreyentative, cu diverse peisaje geografice, obiecte şi complexe natural, specii floristice şi faunistice autohtone, destinate utilizarii in scop stiintific, recreativ, economic, cultural, instructiv-educativ, etc. In generalaceste locuri protejate sunt in afara zonei de vanatoare, extragerii de gaze naturale, minerituluisi a altor activitati de exploatare a resurselor.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZX8e7HGb48L6tYZajYdlWewWgwThlDDWRD9QIKVe3OzPokhqG6sFlgvzuDTYpVHSmbr3G3ff55hyphenhyphenY_lcXJy0NnfFAgfzXw7rGi7-4HrHP-exBGe2583Hlf46mHcmFi05mUrV7EQfXWbw/s1600/natura_61668500.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZX8e7HGb48L6tYZajYdlWewWgwThlDDWRD9QIKVe3OzPokhqG6sFlgvzuDTYpVHSmbr3G3ff55hyphenhyphenY_lcXJy0NnfFAgfzXw7rGi7-4HrHP-exBGe2583Hlf46mHcmFi05mUrV7EQfXWbw/s1600/natura_61668500.jpg" height="179" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> Rezervatiile naturale</b></div>
<div style="text-align: justify;">
sunt acele arii naturale protejate al caror scop este protectia siconservarea unor habitate si specii naturale importante sub aspect floristic, faunistic, forestier,hidrologic, geologic, speologic, paleontologic, pedologicÎn România primele arii protejate au fost constituite încă de la începutul secolului(1925 – 1935), din dorinţa de a ocroti multe specii de floră şi faună rare sau pe cale dedispariţie. Există o puternică concentrare a ariilor protejate în spaţiul montan şi colinar, fiindcu mult mai mică în perimetrul câmpiilor şi luncilor. Cele mai cunoscute parcuri naţionale care au intrat de mult în circuitul turistic (Retezat, Rodna, Ceahlău, Munţii Apuseni, Bucegi, Domogled – Valea Cernei, Delta Dunării), nu au o dotare corespunzătoare în afară de cea din Munţii Retezat, Bucegi, Rodna.Marea varietate a cadrului natural, bogăţia florei şi faunei cu multe elemente sudice alcăror areal îşi găseşte limita nordică în judeţul Caraş – Severin au creat posibilitatea ca întinse teritorii să primească statutul de monument al naturii, rezervaţie naturală sau parc naţional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNb1H5UKUPVUitPWCowaOqNLnbavKFHCtj-6OrRrBeC0BZUqsjJfffbAWdnRo0bFMsyYEsN8q0dMOLyOruLXrMBS-f5d2bZdSbkHL6B6tUx0qxFbhfU9-u6vzM2UsEqdDKyDCNjCu6S2A/s1600/delta-dunarii.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNb1H5UKUPVUitPWCowaOqNLnbavKFHCtj-6OrRrBeC0BZUqsjJfffbAWdnRo0bFMsyYEsN8q0dMOLyOruLXrMBS-f5d2bZdSbkHL6B6tUx0qxFbhfU9-u6vzM2UsEqdDKyDCNjCu6S2A/s1600/delta-dunarii.jpg" height="138" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05430933466312306711noreply@blogger.com0